<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">編輯：葉玉芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">校對：黃 燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">監(jiān)制：周冬妮</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當今世界，經濟、科技、人才競爭呈白熱化趨勢，重視勞動教育，讓青少年學生學會勞動、學會創(chuàng)造、學會生存、學會做事，成為世界教育發(fā)展的必然趨勢。2023年6月15日海南省線上家庭教育《半月一講》第 85 講上線。本課程為教育部關工委“家長學校優(yōu)質課程 "征集推介活動的“全國最佳課程"。</span></p> 主題內容 家長學習剪影 家長學習分享 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今日觀看家庭教育之注重勞動教育的視頻感受頗為深刻。視頻里老師分享到“勞動，是每個人安身立命之本，參與家務勞動是孩子人生道路的一個良好開端”。孩子可以通過勞動做家務學會在生活中獨立，也了解父母平時的辛勞，參與到家務中來也會讓他有家庭的責任感和每完成一次勞作后得到的幸福感。做好一件小小的事情，做其它的事情也變得容易。希望孩子能通過勞動學會自立精神，和熱愛生活的良好習慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四一班趙錦銳家長</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過觀看了這期的“家庭教育”講座，使我更深刻地體會到，從小讓孩子在家庭里參加家務勞動的意義，專家說得很好：“勞動，是每個人安身立命之本，參與家務勞動是孩子人生道路的一個良好開端”?！皠趧佑兄谂囵B(yǎng)孩子的健全人格；有助于幫助孩子樹立家庭責任感”所以，我們要重視孩子在家庭里勞動的培養(yǎng)，平時多讓孩子參力所能及的家務事，從小事做起，逐漸培養(yǎng)孩子學會在生活中獨立，也為他們將來的美好生活打小基礎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四一班 黃鴻碩 家長</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 勞動是促進社會發(fā)展之動力，是人成長所需。然而現(xiàn)在的孩子普遍少做家務勞動，或者從不做。造成孩子飯來張口，養(yǎng)成懶惰的習慣。所以當今培養(yǎng)孩子們做家務勞動可以讓孩子身體和學習有很大幫助。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（2）班黃欣晴媽媽</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">家庭教育 半月一講（第85講）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過本次的視頻讓我理解到了勞動的重要性， 孩子們在勞動的時候，可以獲得一雙勤勞的雙手。勞動是促進社會發(fā)展之動力，是人成長所需。在成長的過程中，我們必須要勞動，不能成為一個不愛勞動，飯來張口，逆來順受，不勞而獲的孩子。家長們必須時刻關注孩子的勞動習慣，比如我們吃完飯后讓孩子收碗洗碗，擦桌子，拖地等，跟孩子一起實踐勞動，給孩子鼓勵。為他們的快樂成長導航，幸福成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（2）班李佳琪家長</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聽了侍老師的課收獲多多。在生活中我們不能把身為學生的孩子只看作學生，不能只關注學習，更多的是培養(yǎng)孩子的健全人格。應當引導孩子參與到家務勞動之中，有助于激發(fā)孩子的動手能力和感知能力，培養(yǎng)孩子 的獨立能力。勤實踐，養(yǎng)習慣，在不斷的實踐中形成孩子自主、自動的家務勞動行為。在勞動中使孩子收獲成長的快樂！為家庭為社會做些力所能及的事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（2）班 趙勇智媽媽</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">觀后感：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 引導孩子從事家務勞動不在于孩子干活的輕重多少，而在于孩子的參與過程。孩子干的雖是一些在成人眼里微不足道的簡單的家務勞動，如整理報紙、買瓶醬油、擦擦桌子等等，但對孩子來說卻意義重大。孩子在做家務活的過程中，不僅可掌握一些簡單的家務技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣，而且有利于責任心和義務感的培養(yǎng)。因此，家長應重視利用家務勞動對孩子進行教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（3）班黃天豪媽媽</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">觀后感：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們家長重視家務勞動教育，家務勞動是孩子成長的“起跑線”，孩子參與家務勞動能夠培養(yǎng)孩子的獨立性能力；我們也要正確引導孩子參與家務勞動，提高對家務勞動教育認識，可以適當給孩子安排力所能及家務勞動，讓他養(yǎng)成習慣；一方面家長也要用自己的行動帶動孩子堅持家務勞動，我們用尊重、鼓勵和肯定孩子勞動成果的態(tài)度會推動孩子更積極的參與 家務勞動；最后讓孩子在家務勞動中練就一雙勤勞的手，為他們的快樂成長導航，幸福人生奠基！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（3）班王軒博媽媽</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">觀后感 ：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓孩子重視參與家務勞動的意義，家長要走出家務勞動的誤區(qū)。家務勞動能培養(yǎng)孩子健全人格，能促進孩子身心兩健和對家庭責任感，還有助于培養(yǎng)孩子的獨立能力。讓孩子學會一些力所能及的自我服務勞動技能，體驗和認知勞動過程的不易和創(chuàng)造勞動成果的愉悅。父母要鼓勵和肯定孩子勞動成果的態(tài)度，讓孩子更積極的參與家務勞動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四（3）班李思琪爸爸</span></p>