<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>你的成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我未缺席</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次的見證 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是一種幸福</b></p> <p class="ql-block"> 人們常說，教育孩子就像牽著蝸牛去散步，和孩子一起走過他生命中最初最美好的時光。家長作為孩子的第一任老師，我們不妨放慢腳步，一起傾聽觀察孩子們內(nèi)心的聲音。本次我園半日開放活動家長們以“傾聽者”“觀察者”的身份參與其中，走進孩子當中，參加教學活動、學期成果展示活動、自我介紹、戶外游戲親子活動、包粽子等環(huán)節(jié)……感受與孩子們在一起的快樂時光。</p><p class="ql-block"> 接下來，讓我們一起來看看赤壁中心幼兒園精彩的“半日開放”活動吧……</p> 如約而至&以愛陪伴 <p class="ql-block"> 帶著愛與期待，家長們?nèi)缂s而至，積極配合幼兒園，進入班級簽到，開啟本次家園共育之旅。</p> 自我介紹環(huán)節(jié)（自信滿滿） <p class="ql-block"> 小班幼兒自信滿滿，從小鍛煉孩子們敢說，會說，想說、愛說，是我們共同的目標！我們舉行本次活動的目的是給孩子們一個鍛煉展現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們的語言表達能力，提高孩子們的自信心，發(fā)展幼兒的語言表達能力。</p> 成果展示 <p class="ql-block"><b>傾聽孩子 相伴成長</b></p><p class="ql-block"><b>家長積極參與??有獎競答</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">頒發(fā)獎品</b></p> 親子活動：期滿端午“粽”在參與 家園共育、相伴成長 <p class="ql-block"> 家園共育、相伴成長，通過這次活動，我們把孩子、教師、家長組織在一起寓教于樂，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 家長開放日是為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開的一扇大門，孩子們在家園互動的氛圍中體驗到無盡的歡樂，家長們對孩子在園的生活有了更深層次的了解，同時深深地感受到幼兒教師工作的辛苦，促使家長在今后的工作中更主動地配合班級教師，共同完成對孩子的教育與培養(yǎng)，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育從來不是獨角戲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是家園的雙向奔赴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這場心之所向的愛之旅中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">借著夢中的點點星光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聯(lián)結(jié)心中的種種期盼，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們家園共同攜手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)現(xiàn)每一個獨特的個體，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幫助每一個孩子成為更好的自己。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起期待，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心守一抹暖陽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待一樹花開。</p> <p class="ql-block">來源:黃州區(qū)赤壁中心幼兒園</p><p class="ql-block">文稿:鄒丹</p><p class="ql-block">初審:舒維芳</p><p class="ql-block">終審:舒維芳</p><p class="ql-block">編發(fā):胡歡</p>