<p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望”。為了對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科學(xué)世界，更好地對(duì)孩子進(jìn)行發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)的神奇。根據(jù)學(xué)前兒童的興趣和年齡特點(diǎn)，我們把科學(xué)探究活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活中，帶領(lǐng)孩子們感受科學(xué)世界的神奇和有趣!</p> 繪本中感知科學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)故事，讓每一位幼兒在故事中、繪本中學(xué)習(xí)各類(lèi)有用的科學(xué)小知識(shí)。在閱讀中走進(jìn)各種科學(xué)知識(shí)的大門(mén)，更好地去了解、去體會(huì)世界。</p><p class="ql-block"><br></p> 建構(gòu)中體會(huì)科學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">小手創(chuàng)造大世界。在建構(gòu)室，在操場(chǎng)上，處處都有孩子們創(chuàng)意搭建的身影。孩子們利用各種建構(gòu)材料和玩具，通過(guò)想象、設(shè)計(jì)、建造等一系列活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究并分析問(wèn)題、逐漸解決問(wèn)題，其科學(xué)探究能力得到不斷提升。</p> 繪畫(huà)中表達(dá)科學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">繪畫(huà)活動(dòng)使孩子們的科學(xué)表達(dá)更加豐富多彩。孩子們不但畫(huà)出自己的游戲故事，還能夠更好地積累生活常識(shí)，如在游戲中繩子的長(zhǎng)短、人數(shù)的多少，都會(huì)影響到力的大小等等。孩子們的世界是多姿多彩的，在孩子們的繪畫(huà)中有想象、有創(chuàng)意、有探究、有童真的表達(dá)。</p> 實(shí)驗(yàn)中探究科學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，里面蘊(yùn)含的科學(xué)道理卻不少。在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中，“探索與操作”既能滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手和交往的需要，又因充滿(mǎn)新奇和刺激而深受孩子們青睞?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)既培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又能加深孩子們對(duì)生活息息相關(guān)事物的理解，還能知道一些基本的科學(xué)原理和規(guī)律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在日常生活中，很多神奇的現(xiàn)象都會(huì)引起孩子們的關(guān)注與好奇，激發(fā)孩子們的探索能力極為重要。科學(xué)是幼兒多元發(fā)展的五大領(lǐng)域之一，與數(shù)理邏輯、分析思考、自然認(rèn)知、生活態(tài)度、專(zhuān)注力、探究力、價(jià)值觀等密不可分?？茖W(xué)探究要?jiǎng)幽X思考，也更貼近生活。我們以孩子興趣點(diǎn)來(lái)選擇主題活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中將科學(xué)現(xiàn)象生活化，多方面支持孩子們可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)探究，支持孩子們用好奇心去探索未知的世界！</p>