〖黨建+教學(xué)〗耕耘知艱辛，成長新體驗(yàn)——尊橋中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)紀(jì)實(shí)

尊橋小學(xué)教務(wù)處

勞動(dòng)是一種鍛煉勞動(dòng)是一種美德勞動(dòng)是一種修養(yǎng)勞動(dòng)是一切幸福的源泉 為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)快樂意識(shí)。本學(xué)期4月份，尊橋小學(xué)因地制宜、就地取材，特別開辟設(shè)置了校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，為孩子們的勞動(dòng)教育提供良好的機(jī)會(huì)。 種植篇 以勞育德，以勞啟智，啟航園里寓教于勞。在老師和專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們在各自的班級(jí)勞動(dòng)基地里親手種植蔬菜。他們各自揮舞小鋤頭，拿起小鐵鍬，積極地投身勞動(dòng)中，松土、整地、種菜、澆水，學(xué)生們揮灑著勞動(dòng)的汗水，奏響了勞動(dòng)樂譜的動(dòng)人旋律，用實(shí)踐體會(huì)到了“一粥一飯、來之不易”的艱辛。 一株株菜苗，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)身影，是學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)最生動(dòng)的剪影。 除草篇 沐浴著陽光雨露，田間幼苗長勢喜人。幼苗長得綠油油、水靈靈，好像身穿綠衣的小精靈。然而農(nóng)田內(nèi)的雜草也是隨處可見。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，分清哪些是苗哪些是草并迅速投入到了熱火朝天的除草勞動(dòng)中。孩子們熱情飽滿、干勁十足，汗水混合著泥土的氣息，顯得格外芬芳。田間的雜草被清除得干干凈凈，疏松了表土，提高了土壤的透氣性。 孩子們忙碌的身影、快樂的笑臉、齊心協(xié)力的勞動(dòng)場面，形成了園內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。 收獲篇 一分耕耘，一分收獲。孩子們辛勤地耕種，細(xì)心地澆灌，用心地呵護(hù)，經(jīng)過了兩個(gè)多月的生長，尊橋中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地終于迎來了初期收獲，勞動(dòng)基地里呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：紫色的茄子、青色的辣椒，細(xì)長的豆子、綠油油的空心菜……長勢真是誘人。 孩子們早已按捺不住激動(dòng)的心情，拿起袋子，飛奔至田間，感受來自采摘的喜悅。汗水見證努力，腳步記錄成長。在綠色田園里，孩子們與美好為伍，逐夢前行。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眲趧?dòng)經(jīng)歷將在同學(xué)們多彩的小學(xué)生涯中添上濃墨重彩的一筆。今后，尊橋小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮基地的勞動(dòng)實(shí)踐教育功能，把理論學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐相融合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生對勞動(dòng)有內(nèi)化的熱愛，根植于心的尊崇，把五育并舉的要求落到實(shí)處。 編輯：方珍審核：吳美紅簽發(fā)：徐世輝