<p class="ql-block"> 為落實立德樹人根本任務,保障和規(guī)范幼兒園、教師依法履行保育教育和管理職責,保護幼兒合法權益,促進幼兒健康成長、全面發(fā)展。2023年6月9日,徑河啟美幼兒園組織全體教職工學習教育部2020年12月23日頒布的《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《未成年人保護法》。</p> <p class="ql-block"> 首先,李園長進行了《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的領學,學習從“教育懲戒”的定義說起,結合教育實際進行詳細的解說,對實施教育懲戒應當遵循的原則、實施教育懲戒的情形、實施教育懲戒的方式與方法、幼兒園制定相關規(guī)定的依據(jù)進行了深入的研究學習,讓老師們明確了在實施教育懲戒的同時也要注重與幼兒的溝通和幫助,對改正錯誤的幼兒要及時予以表揚、鼓勵,同時幼兒園、教師應當重視家園協(xié)作,積極與家長溝通,使家長理解、支持和配合實施教育懲戒,形成教育合力。</p> <p class="ql-block"> 《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》明確指出:“教師在課堂教學、日常管理中,對違規(guī)違紀學生可以采取責令道歉、做口頭或者書面檢討、適當增加運動要求、一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立。教師要嚴格區(qū)分體罰和變相體罰,應當注意與幼兒的溝通,尊重幼兒人格,注重說服教育,不得在有幼兒參與的情況下實施前款措施?!眹栏駞^(qū)分體罰和變相體罰是教育懲戒的底線,不能觸碰,也不能逾越。同時,把握好教師教育懲戒權行使的邊界,嚴格把握教育懲戒實施的原則,依法依規(guī)開展保育教育活動。要合理把握懲戒方式、范圍和程度,注重育人效果。要以培養(yǎng)幼兒自律為導向,通過正面引導、行為示范等多種方式,讓幼兒明是非、知榮辱、懂道理,促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。要堅持懲戒與教育相結合的原則,實現(xiàn)“懲戒”與“育人”的有機統(tǒng)一。將懲戒措施與其他教育方式有機結合,教師要正確看待懲戒,更要正確使用懲戒。如果懲戒不當,不僅會傷害幼兒的自尊,影響保教秩序,而且還可能引發(fā)教師與幼兒、家長之間的矛盾沖突,影響幼兒園聲譽和教育形象。因此,教師在實施教育懲戒時,一定要慎之又慎,確保教育懲戒符合法律法規(guī)的要求。幼兒園應當根據(jù)不同年齡幼兒的特點,制定相應的規(guī)則與制度,明確具體、清晰可操作的措施與辦法。通過制度建設,規(guī)范教師的保教行為,引導教師以正確的方式開展保教活動。同時,要進一步加強師德師風建設和師德師風督導檢查力度。加大對違反師德師風行為處罰力度,嚴格按照《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》要求開展保育教育活動。進一步建立健全監(jiān)督機制,暢通監(jiān)督渠道,主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督。對于教育懲戒中出現(xiàn)的問題,應及時、認真地做好調(diào)查,進行科學的分析、研究,并提出相應的整改措施。幼兒園還應設立專門的申訴和復議機構,由專人負責處理幼兒申訴和復議等相關工作,使其做到公平、公正地處理相關事務。做好正面教育和輿論引導工作,通過開展豐富的保教活動,利用重大節(jié)日、紀念日對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育,加強誠信教育、規(guī)則教育和社會公德教育,幫助幼兒明確行為規(guī)范,了解違法違規(guī)的嚴重后果,引導幼兒自覺遵守規(guī)則、尊重法律。</p> <p class="ql-block"> 接著,全體教師認真學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《未成年人保護法》。李園長強調(diào),全體教師一定要守住自己的職業(yè)道德底線,注意一言一行,決不能觸犯師德高壓線,要從本身保教工作的實際出發(fā),認真反思總結,做好師德師風自查,樹立規(guī)范意識,不斷提高自己的專業(yè)技能和師德修養(yǎng)。根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的特殊心理,生理特點,因材施教,有的放矢,教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求,改進方式,不斷創(chuàng)新工作方法;把幼兒園教育、家庭教育、社會教育結合起來,把社會上各方面的力量整臺起來,將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設來提高維護合法權益工作的整體水平。</p> <p class="ql-block"> 最后,教師們通過集中學習與自主學習等形式認真學習了相關內(nèi)容,并提交一篇學習心得體會。</p> <p class="ql-block"> 國有國法,園有園規(guī),教師只有依法行事,明確職責邊界,才能在保育教育和管理過程中有章可循,才能共同營造良好教育生態(tài),實現(xiàn)最佳育人效果。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文:丁燦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:李偉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">武漢市東西湖區(qū)徑河啟美幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年6月15日</p><p class="ql-block"><br></p>