【長(zhǎng)水鎮(zhèn)中心小學(xué)】“與法同行構(gòu)建和諧校園”法治教育宣傳教育活動(dòng)

高素玲

青少年法治宣傳教育是普法工作的重點(diǎn)，學(xué)校法治教育是青少年法治宣傳教育的主渠道和重要環(huán)節(jié)。為了增強(qiáng)全體師生的法治觀念與法律知識(shí)，長(zhǎng)水鎮(zhèn)中心小學(xué)在6月12日—6月25日開展“與法同行，構(gòu)建和諧校園”法治教育活動(dòng)。一、校園角落皆普法 普法，從進(jìn)校門開始。利用LED、校園櫥窗等多種形式進(jìn)行法治宣傳，努力營(yíng)造校園法治教育氛圍，從學(xué)法、用法、守法多方面多角度對(duì)師生進(jìn)行教育。二、升旗儀式齊知“法” 首先，6月12日周一升旗儀式，學(xué)校德育處播放洛寧縣檢察院為每一位學(xué)生提供的法治教育宣傳片和法律知識(shí)、案例等。宣傳片資料內(nèi)容詳實(shí)，通過視頻和課件介紹向我們講解了簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例。他們聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，引發(fā)同學(xué)們認(rèn)真思考，規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法治教育起到應(yīng)有的效果。同時(shí)，德育處依托檢察院提供的資料向同學(xué)們宣講《精彩人生與法同行》法治教育講座，從孩子們睜開眼穿的衣服、吃的早餐、上學(xué)路途的環(huán)境和道路交通，以及到校的升國(guó)旗、接受義務(wù)教育，到成年后的勞動(dòng)法和贍養(yǎng)父母，教育學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，很好地運(yùn)用法律，為自己的未來保駕護(hù)航。 接著，6月19日，我校德育處以“與法同行，構(gòu)建和諧校園”為主題進(jìn)行法治教育，告誡大家要樹立正確的道德觀、人生觀，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 三、教育教師學(xué)“法” 全體教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握未成年人（特別是性侵害）違法犯罪行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和教師必須承擔(dān)的保護(hù)未成年人義務(wù)，強(qiáng)化校內(nèi)外師生的自我保護(hù)意識(shí)。 四、活動(dòng)促守“法” 為進(jìn)一步關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好的社會(huì)環(huán)境，及時(shí)有效懲治侵害未成年人違法犯罪，我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《侵害未成人案件強(qiáng)制報(bào)告制度》。 各班上主題班會(huì)。 為深化學(xué)校法治教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，長(zhǎng)水鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的法治報(bào)告會(huì)。 報(bào)告會(huì)上，校長(zhǎng)就什么是校園欺凌、校園欺凌特征、遭遇校園欺凌該如何處理、日常要怎樣防止校園欺凌等問題，用具體生動(dòng)的案例，深入淺出的告誡學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，要樹立法律意識(shí)，自覺守法，防止打架斗毆、以大欺小等校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。 校長(zhǎng)指出，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！希望全體同學(xué)在學(xué)校做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民。長(zhǎng)水鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，百行德為首，有才無德要壞事，有德無才辦不成事，德才雙馨干大事。他告誡學(xué)生要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，不拉幫結(jié)派、以大欺小、打架斗毆，不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。 洛寧縣檢查院為我們提供了豐富的法治教育素材，并指導(dǎo)我們進(jìn)行法治教育，取得了良好的教育效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體師生的共同努力下，法治教育宣傳活動(dòng)開展得有聲有色，長(zhǎng)水鎮(zhèn)中心小學(xué)師生的學(xué)法、知法、守法意識(shí)也明顯增強(qiáng)。為期兩周的活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們學(xué)法的腳步不會(huì)停止，在成長(zhǎng)的路上，與法律同行。