<p class="ql-block">孩子的成長需要一盞明燈去指引，書無疑是最亮的那盞燈。為了進一步激發(fā)孩子們讀書熱情，增長孩子們的知識，真正營造濃郁的書香班級，讓孩子們都能潤澤書香，健康成長，本學期2101班結(jié)合班級實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：</p> 每日一詩——傳承經(jīng)典露風華 <p class="ql-block">為什么要讀詩？中國詩詞大會上，節(jié)目主持人董卿給出了自己的回答：“為什么要學詩，因為詩詞就在那里，生生不息千年，被詩詞養(yǎng)大的孩子，一開口就贏了?！?lt;/p><p class="ql-block">每天清晨，值日生走進教室，會第一時間打開一體機，展示出當天的“每日一詩”背誦內(nèi)容并進行領頌，至今為止，孩子們已對《小學生必背古詩詞》進行了兩輪的背誦與默寫。</p> 圖書漂流——最是書香能致遠 <p class="ql-block">開學初，每個孩子將自己讀過的好書帶到學校，由圖書管理員整理好，孩子經(jīng)過商討制定了“班級圖書借閱公約”，同學們都十分興奮，課間爭先恐后地排隊借閱圖書。一本本圖書從一個小讀者手中漂流到另一位小讀者的手中，圖書借閱登記本上是密密麻麻的借閱記錄。本次活動提高了學生閱讀的積極性，提高了圖書利用率，也加強了學生之間的讀書互動和交流。書香校園，快樂成長，為孩子們插上遨游書海的翅膀！</p> 好書分享——交流碰撞助提升 <p class="ql-block">每周一次的好書分享是孩子們最期盼的閱讀活動。一千個讀者就有一千個哈姆雷特。讀書分享讓孩子們從不同的視角獲得不一樣的感悟與收獲。</p> 閱讀報告——用心記錄汲精華 <p class="ql-block">魯迅先生說過：“讀書不思考，猶如吃飯不消化。”讀完書后用筆記一記、寫一寫，這便是思考。</p> 堅持練筆——讀寫結(jié)合試鋒芒 <p class="ql-block">堅持寫日記，<span style="font-size: 18px;">做生活中的有心人，</span>養(yǎng)成看、聽、想、練的習慣。</p> 成果展示——小荷才露尖尖角 <p class="ql-block">周瀚澤、楊子依同學的誦讀作品</p> <p class="ql-block">周瀚澤、楊子依同學的誦讀作品《中華頌》獲寧鄉(xiāng)市中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎。</p> <p class="ql-block">李靖宇、趙茜雅被評為“書香少年”。</p> <p class="ql-block">趙茜雅的習作《水晶小羊》被刊登在《稚芽》上。</p> <p class="ql-block">“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！痹负⒆觽冊跁臐补嗯c滋養(yǎng)下，茁壯成長！</p>