五大連池風(fēng)景區(qū)高中開展“傳承端午文化涵養(yǎng)愛國情懷”主題活動(dòng)

五大連池風(fēng)景區(qū)高級(jí)中學(xué)

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步組織開展好“我們的節(jié)日”群眾性文明建設(shè)活動(dòng)，景區(qū)高中開展了以“傳承端午文化、涵養(yǎng)家國情懷"為主題的宣傳實(shí)踐活動(dòng)。　　第一是開展“傳承端午文化涵養(yǎng)愛國情懷”為主題的班會(huì)課。班主任和同學(xué)們一起追溯了端午節(jié)的由來，給大家講述了屈原的故事，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)。學(xué)生紛紛將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行展示，有的講述有關(guān)端午節(jié)的傳說，有的介紹有關(guān)端午節(jié)和屈原的詩詞等。　　老師們還詳細(xì)介紹了端午節(jié)的歷史由來、民間習(xí)俗以及傳統(tǒng)食品等等。這次班會(huì)讓大家更加深入地了解到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和重要意義。　　第二是校團(tuán)總支將活動(dòng)標(biāo)語投放在學(xué)校最醒目的地方，利用電子屏進(jìn)行宣傳。　　為了讓更多的學(xué)生老師了解和參與我們的“傳承端午文化，涵養(yǎng)愛國情懷”主題活動(dòng)，我們通過電子屏宣傳的方式、微信群的方式，向全校傳遞相關(guān)信息，吸引師生的注意力，方便大家及時(shí)參與本次活動(dòng)。　　第三是舉辦了征文、手抄報(bào)和黑板報(bào)的征集活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容。　　利用手抄版展示了有關(guān)端午節(jié)的歷史文化和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。這些手抄版包括了豐富多彩的圖片和文字，旨在讓學(xué)生更直觀地了解到端午節(jié)的內(nèi)涵和意義。　　我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的黑板上制作了相關(guān)的黑板報(bào)。這些黑板報(bào)詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)的主題和安排，并通過鮮明的色彩和吸引人的設(shè)計(jì)，吸引了很多學(xué)生的注意力。　　我們還組織了一次針對(duì)本次活動(dòng)主題的征文比賽。在這個(gè)比賽中，學(xué)生們可以自由發(fā)揮，以“傳承端午文化，涵養(yǎng)愛國情懷”為主題，撰寫自己的文章。這個(gè)比賽不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，也讓他們更深入地理解并傳承端午文化。　　通過開展“傳承端午文化，涵養(yǎng)愛國情懷”主題系列活動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地理解和傳承端午文化，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，并從中汲取家國情懷的營養(yǎng)。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處，讓他們更好地珍視和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。讓傳統(tǒng)節(jié)日在實(shí)踐中煥發(fā)新的生命力。