海棠學(xué)子闖關(guān)卡，趣味評(píng)價(jià)伴成長(zhǎng)——鄢陵縣海棠路小學(xué)開展一二年級(jí)語(yǔ)文線上無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

薛文玲

“雙減”不減成長(zhǎng)，“減負(fù)”不減質(zhì)量。為全面落實(shí)“雙減”工作，扎實(shí)做好小學(xué)低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)的要求，積極探索“雙減”背景下的檢測(cè)與評(píng)價(jià)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)及參與考核的興趣，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。鄢陵縣海棠路小學(xué)于6月20日上午開展一二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。 　　學(xué)校高度重視、精心籌備、集思廣益，探索制定出了科學(xué)、實(shí)用、符合兒童身心發(fā)展的測(cè)評(píng)方案、測(cè)評(píng)內(nèi)容和評(píng)價(jià)機(jī)制，既檢測(cè)了學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，也減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)！ 　　學(xué)校還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)志愿者全程參與了活動(dòng)，成為“減負(fù)增效”的親歷者，他們都積極評(píng)價(jià)學(xué)校在“減負(fù)增效，實(shí)踐提質(zhì)”活動(dòng)中進(jìn)行了有效地創(chuàng)新，認(rèn)為既能讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，又能激發(fā)孩子們的興趣，是一項(xiàng)非常高效有趣的實(shí)踐活動(dòng)，真正是“雙減”政策落地有聲。 　　本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)一年級(jí)共設(shè)四個(gè)關(guān)卡，分別是識(shí)字大闖關(guān)、小小朗讀者、快樂(lè)童謠頌、最炫演說(shuō)家。二年級(jí)依次有小小書法家，詞海奇趣，書聲瑯瑯，最強(qiáng)大腦，智慧無(wú)限。學(xué)生每通過(guò)一關(guān)即可根據(jù)表現(xiàn)情況獲得相應(yīng)的評(píng)價(jià)星。孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)、玩中習(xí)、趣中測(cè)。豐富多彩、寓教于樂(lè)的形式讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中回顧知識(shí)，快樂(lè)集章，分享收獲。 　各班老師組織學(xué)生有序排隊(duì)。同學(xué)們面對(duì)新鮮的評(píng)價(jià)方式既自信又期待！表情各異的小臉，也是不同心情的流露，或激動(dòng)，或好奇，或緊張，都在告訴大家：我準(zhǔn)備好了！我要做最棒的自己！ 　　測(cè)評(píng)開始了，各班孩子們排著整齊的隊(duì)伍，面對(duì)各種關(guān)口，對(duì)答如流，小臉蛋兒上洋溢著成功的喜悅。 　稚子觀圖話精彩，書韻飄香傳校園。抽到一幅圖畫，孩子們認(rèn)真觀察，不放過(guò)圖中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，展開豐富的想象，讓老師們聆聽到了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事！ 　　他們妙語(yǔ)連珠，一關(guān)又一關(guān)，在闖關(guān)中他們信心滿滿、活力四射，體驗(yàn)著快樂(lè)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了小獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)得到提高。 　此次無(wú)紙化測(cè)評(píng)改變了以往單調(diào)的評(píng)價(jià)模式，讓評(píng)價(jià)更有溫度也更有深度。學(xué)生在真實(shí)情境中提高了解決問(wèn)題的能力，考察了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到愉悅和成功，突破了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教育教學(xué)工作中，海棠路小學(xué)將繼續(xù)貫徹落實(shí)“雙減”政策，夯實(shí)學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展！ 撰稿薛文玲初審劉曉敏復(fù)審于英麗終審常書軍