<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 手工勞動是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動，啟發(fā)兒童創(chuàng)新思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力的教育活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)孩子們動手、動腦及創(chuàng)新的能力，我們手工勞動班開展了手工制作活動。通過活動使學(xué)生的創(chuàng)新能力，思維能力、動手能力等得到有機的結(jié)合，有效的發(fā)展。這樣，即培養(yǎng)了學(xué)生的心靈手巧，又培養(yǎng)了孩子們的善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的意識觀念。也可以培養(yǎng)孩子們的專注和創(chuàng)造能力，還可以豐富他們的文化生活，讓他們的童心充滿快樂！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 看孩子們多投入，多認真?。?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">《紙鳶》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通過各種途徑學(xué)習(xí)風(fēng)箏的起源、流派、制作方法、圖片等信息資料，對中國古老的風(fēng)箏藝術(shù)從知之甚少到了解，并且在此基礎(chǔ)上設(shè)計制作完成一只風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，在這一系列的學(xué)習(xí)過程中完成對風(fēng)箏文化的傳承與交流。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">《捕夢網(wǎng)》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 捕捉一場美夢！?結(jié)合線的元素，大膽發(fā)揮想象來裝飾自己的捕夢網(wǎng)。運用綜合材料鍛煉了學(xué)生們的動手能力，運用點線面的圖案進行裝飾，鍛煉了孩子們的造型能力與色彩感知能力！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《紙巾暈染畫》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 了解印染示意中國特有的一種民間工藝美術(shù)。嘗試用點、線、形狀重新設(shè)計組合來進行紙巾裝飾美化，并感受其裝飾花紋與圖案的對稱之美。我們還一起，并欣賞不同時期中的服飾，建筑，陶瓷上等紋樣，大膽運用在了自己畫面中。每位同學(xué)的花紋和色彩搭配都很驚艷！?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">《樹枝黏土掛飾》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 大自然是最好的藝術(shù)大師，它為我們提供了不加修飾、純天然的美麗素材。撿來的樹枝搭好框架，再用彩色粘土做些美麗的小花、小草、小蘑菇，很質(zhì)樸，卻也非常美麗！為自己做的掛飾，加上名字等元素，一個手工門牌就做好啦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">《清明立體剪紙》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">《超輕粘土浮雕畫》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 用超輕粘土做一幅不同種類的花卉裝飾畫，學(xué)生們各自都有各自的想法，通過揉、搓、捏等手法進行創(chuàng)作，鍛煉了動手能力和創(chuàng)造力。將各種材料與繪畫中不同手法相結(jié)合，完成一幅美麗的作品，提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《剪紙花束》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 剪紙花束活動的內(nèi)容和形式孩子們都非常喜歡，從孩子們的作品來看還是不錯的，很多孩子在活動后還意猶未盡！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《勞動者剪影》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">《二十四節(jié)氣——書簽》??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《京劇頭飾》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 運用扭扭棒、毛球、珍珠等綜合材料進行改造和創(chuàng)新，制作京劇頭飾。將傳統(tǒng)文化和流行元素進行融合，在制作過程中加深孩子們對中國非遺京劇文化的了解，也是一次全新的體驗，大大提升了孩子們的動手能力！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">《蛋蛋里面有什么？》?</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 春天是重生的季節(jié)，是希望的季節(jié)，在漫長的冬眠之后，小動物小植物們都迫不及待要和大家重新見面！瞧！，我們做的破殼而出的小動物們，看著可愛的它們，仿若感受到了生命的磅礴力量！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">《水果網(wǎng)冰淇淋》??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">《雞蛋托大變身》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 雞蛋托的百變化身實則是在樸實的外表下，加以色彩的點綴。在固有的外形下，加以創(chuàng)意性的裁剪，在零散分散的個體之間，加以整體主旨的結(jié)合。好的藝術(shù)不一定會改變生活，但可以讓平淡無常的生活充滿樂趣！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">《把春天裝進瓶子里》??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 給孩子們探索、表達、呈現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會讓孩子在認知自然經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再通過描繪、制作標(biāo)本，完成“獨一無二”的創(chuàng)意作品。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">《剪紙門環(huán)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">《塑料花環(huán)》??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">《端午龍舟》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 大膽地發(fā)揮自己的創(chuàng)造，自由設(shè)計出各種圖案紋樣的龍鱗，使得畫面生動又富有童趣。通過手工制作與平面繪畫相結(jié)合的法，小朋友們用創(chuàng)意的方法表現(xiàn)出了本次的繪畫主題，富有美感，充滿了立體與平面結(jié)合的視覺美。在創(chuàng)作過程中，自由設(shè)計龍頭和龍尾外形，學(xué)習(xí)用暖色對比表現(xiàn)龍頭和龍尾的色彩，體會色彩之美！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 豐富多彩的課后服務(wù)活動,得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,孩子們開闊了眼界,陶治了情操,發(fā)展了特長,找到了自信,同時也推進學(xué)校校本課程建設(shè),豐富了學(xué)校校園文化生活,使學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我們堅信：在以后的手工制作中，我們手工社團的孩子們會做出更美、更有意義的作品，并且會從中收獲更多的知識！</span></p>