<p class="ql-block"> “雙減”落地，向陽花開。以生為本，減負提質(zhì)。為貫徹落實“雙減”政策，了解孩子們的學習素養(yǎng)和綜合能力。6月20日、21日，城關鎮(zhèn)中心路中心小學組織開展了一、二年級無紙筆化測評活動。教師們針對低年級學生的身心發(fā)展特點，以豐富多彩的活動為載體，以“寓評于樂”為原則，精心策劃，認真準備，設置了不同的智慧闖關內(nèi)容，讓學生在闖關中增趣，在闖關中益智，在闖關中成長?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 語文學科教師根據(jù)孩子們的年齡特點，一年級語文設置了“識字識詞小博士”“朗讀背誦小達人”“妙語連珠小能手”“詞語接龍小明星”等關卡，二年級語文設置了“詞語百花園”“背詩小達人”“口語芳草地”“日積月累”等關卡。在充滿挑戰(zhàn)與童趣的闖關中，考察了孩子們的語文基礎知識以及實踐運用能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科教師設置了“計算小能手”“我是小管家” “思維小天才” “速算小達人”“猜猜我是誰”等關卡，主要考查孩子們的運算能力、實踐操作能力、思維想象能力等關鍵能力。旨在讓學生“玩中學、玩中測”，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的應用價值。</p> <p class="ql-block"> 這種融知識性和趣味性相結合的測試活動，讓孩子們在輕松快樂的活動中展示學習的成果，享受到學習的喜悅。孩子們也從本次無紙質(zhì)測試中，收獲了一份智慧，更收獲了一份快樂！</p> <p class="ql-block"> 今后，城關鎮(zhèn)中心路中心小學將繼續(xù)積極探索多元評價方式，以“科學評價”引領學生全面發(fā)展，為學生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀，讓孩子們在“減負增效”中快樂學習，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。</p>