<p class="ql-block"> 3-6歲是幼兒生活自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在幼小銜接過(guò)程中，自理能力的銜接為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力是幼兒進(jìn)入小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中也強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)整理圖書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用具等”。因此，為促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒更快適應(yīng)小學(xué)生活，東城幼兒園大班組開(kāi)展了幼小銜接之整理書(shū)包系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名準(zhǔn)小學(xué)生，我們不僅僅要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品我們也要提前準(zhǔn)備好，那我們一起討論一下看都有哪些學(xué)習(xí)用品吧！</p> 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品 探索書(shū)包 <p class="ql-block"> 通過(guò)整理小書(shū)包主題活動(dòng)，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)書(shū)包，了解整理書(shū)包的方法以及常放用品的名稱(chēng)和用途。</p><p class="ql-block"> 你知道書(shū)包里能放些什么嗎？讓我們跟隨調(diào)查表，一起來(lái)看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 書(shū)包雖小，容量卻很大呢，瞧！文具盒、繪本書(shū)、本子、跳繩、水杯......都能放得下！</p> <p class="ql-block">如何把物品擺放整齊？</p><p class="ql-block"> 水杯可以放在書(shū)包側(cè)袋里，這樣會(huì)方便拿取。</p><p class="ql-block"> 按書(shū)本大小依次裝入書(shū)包中。</p><p class="ql-block"> 文具盒里的鉛筆、橡皮要整理好才能放進(jìn)書(shū)包。</p><p class="ql-block"> 拉好拉鏈，整理就完成了！</p><p class="ql-block"><br></p> 整理書(shū)包 <p class="ql-block"> 了解書(shū)包秘密后，孩子們開(kāi)始了練習(xí)整理小書(shū)包。在練習(xí)過(guò)程中，孩子們通過(guò)相互學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、親自嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自主找到解決問(wèn)題的辦法，成功為入小學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“積累千萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。幼兒階段良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使幼兒終身受益。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)幼兒的自信心、責(zé)任感、自我服務(wù)意識(shí)，自我管理能力、獨(dú)立思考能力，同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，為今后步入小學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)，激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往和熱愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">園所地址:隴縣縣委黨校隔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)熱線:15891213544</p><p class="ql-block"> 13892414037</p>