立足教學抓常規(guī) 深入檢查促提升——嵩縣第一實驗小學進行期末教學常規(guī)檢查

似水流年

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。期末考試將近，為進一步加強學校教學常規(guī)管理，督促教師認真做好各項教育教學工作，確保教學常規(guī)工作的扎實推進，客觀評價教師的工作實績，6月20-21日，嵩縣第一實驗小學教導(dǎo)處進行了期末教學常規(guī)檢查。 　此次的檢查內(nèi)容包括教師的備課教案、聽課記錄、“”學本教學”工作手冊和學生作業(yè)批改情況，檢查范圍涵蓋了語數(shù)英體音美學科。檢查人員對所有教師的教學常規(guī)資料進行了全面細致的檢查、記錄和量化評分，并以此作為教師評優(yōu)評先、年度考核的重要依據(jù)之一。 　　教導(dǎo)處人員在谷校長的帶領(lǐng)下深入各年級、各教研組檢查教師的備課教案、聽課記錄、“學本教學”工作手冊和作業(yè)批改情況。 備課教案 　　天道酬勤，精耕細作才能取得豐收。老師們備課認真詳細，教學設(shè)計關(guān)注學情，教學過程能夠突出重點、突破難點，內(nèi)容飽滿，目標清晰恰當，重難點突出，教學設(shè)計中注重學生的主體地位，紅色筆個性添加，二次備課痕跡詳細。能結(jié)合教學實際體驗與感受，深刻地反思教學過程與效果，教學反思認真，有針對性。 聽課記錄 　　教師們的聽課記錄，書寫工整，項目齊全，篇數(shù)充足，有優(yōu)缺點點評，聽課分析及聽課建議，聽課內(nèi)容記錄詳細，對知識結(jié)構(gòu)、教學環(huán)節(jié)記錄都較好起到了聽一節(jié)課、研修一節(jié)課、提高一節(jié)課的效果。 “學本教學”工作手冊 　　“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！崩蠋焸兘虒W嚴謹扎實，對新課改精心鉆研，“學本教學”工作手冊認真細致，書寫認真，且指導(dǎo)性、操作性強。 作業(yè)批改 　　翻開學生的作業(yè)，格式規(guī)范，書寫工整，給人一種賞心悅目之感。教師批改細致、規(guī)范。同時，作業(yè)設(shè)計能夠凸顯學科特色，作業(yè)布置合理適量，全批全改，個性化激勵語隨處可見，注重學生的二次訂正，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。 　　教育無小事，教學抓細節(jié)，關(guān)注教學常規(guī)，實施有效教學，才能促使學校教育發(fā)展。學校將以此次檢查為契機，讓教師們在細節(jié)上下功夫，在時效上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)，規(guī)范管理，扎實有效的推進教學工作! 撰稿:教導(dǎo)處 審核:谷豐琦