<p class="ql-block"> 綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。</p><p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴曾說過：“把大自然、大社會作為出發(fā)點，引導幼兒直接向大自然、大社會去學習”。“大自然、大社會都是活教材，是知識的主要來源。”幼兒園的種植活動就是幼兒親近自然最好的機會。</p><p class="ql-block"><br></p> 我們的種植計劃 <p class="ql-block"> 春天，適合種什么呢？帶著疑問，孩子們回家和爸爸媽媽一起去尋找答案吧！</p> <p class="ql-block">吳可心說“我們可以種草莓，草莓好甜啊?！?lt;/p><p class="ql-block">吳可甜說“我們可以種桃子，桃子又大又紅，我喜歡吃?！?lt;/p><p class="ql-block">饒雅雯說“我們可以種李子，李子酸酸甜甜的。”</p><p class="ql-block">李文悅說“我們可以種青菜，給倉鼠吃”</p><p class="ql-block">艾云澤說“我們可以種黃瓜，夏天就可以吃。”</p> <p class="ql-block">在綜合考慮后，我們班決定種太陽花。</p> 太陽花誕生記 <p class="ql-block"> 太陽花為一年生草本，高10-30厘米。莖平臥或斜升，紫紅色?；▎紊驍?shù)朵簇生枝端日開夜閉?；ò?或重瓣，紅色、紫色或黃白色?；ㄆ?-9月，果期8-11月。原產(chǎn)巴西。中國公園、花圃常有栽培，扦插或播種均可。太陽花性不耐寒，喜光，耐貧瘠，對排水良好的砂質土壤特別鐘愛。全草可供藥用，有散瘀止痛、清熱、解毒消腫功效，用于咽喉腫痛、燙傷、跌打損傷、瘡癤腫毒。</p> 一起“種太陽” <p class="ql-block"> 萬事俱備，一起種植吧！播種，澆水，一起期待吧……</p> 靜待花開 <p class="ql-block"> 每天給太陽花澆水成為了孩子們最喜歡的事情，看到太陽花發(fā)芽、長高，孩子們總是興奮雀躍的跑來告訴老師。那種成就感，比得到獎勵貼紙還開心。</p> 花開半夏 <p class="ql-block"> “老師，你看 太陽花發(fā)芽了！”</p><p class="ql-block">那一棵棵，小小的 毛毛的，是太陽花苗嗎？</p> <p class="ql-block">“哇！老師，我們的太陽花長大了！”</p><p class="ql-block">“真的嗎？你怎么看出來的？”</p><p class="ql-block">“以前，那個太陽花只有一點點，現(xiàn)在這么多了。”</p><p class="ql-block">“以前的太陽花，只有我的這個手指這么長，現(xiàn)在這么長了”</p><p class="ql-block">孩子們手舞足蹈的和我說著。</p> <p class="ql-block">“老師，老師，你快來看，太陽花開花了?！?lt;/p><p class="ql-block">一來到班上，小朋友們就拖著我來到了植物角。</p><p class="ql-block">仔細一看，真的！太陽花真的開花了，明明昨天還沒有的。一下就開了，太驚喜了。還以為到學期結束都看不到花開呢！</p> <p class="ql-block"> 太陽花的成長歷程，讓孩子們真切體會到了生命的頑強。也在種植活動中，學會了耐心等待 靜待花開的心情。</p>