<p class="ql-block ql-indent-1">青春贊芳華，耕耘結碩果。近日，河北省教育科學研究院舉辦的以“如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的科學思維能力”為主題的2023年小學科學省級優(yōu)質示范課活動落下了帷幕，石家莊市育新實驗小學左世興老師經(jīng)歷層層選拔，與全省各市19位優(yōu)秀老師一起同臺競技，最終喜獲河北省一等獎第一名。</p><p class="ql-block"><br></p> 守望初心 砥礪深耕 <p class="ql-block ql-indent-1"> 臺上一分鐘，臺下十年功！左老師圍繞所選課冀人版小學科學四年級下冊《保護土壤》一課，認真研讀新課標，圍繞科學素養(yǎng)構建教學思路。從區(qū)級賽課到市級賽課再到最后的省級賽課，歷時一年的時間，從市賽的初露鋒芒，再到省賽的成功蛻變，左世興老師對課堂的研究、打磨從未停止過。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這節(jié)課，主要以培養(yǎng)學生模型建構、推理論證和創(chuàng)新思維等科學思維能力為目標。通過引導學生對黃土高原地區(qū)的環(huán)境特點和天氣特點的分析與比較，抽象出影響水土流失的主要因素。進而引導學生組合要素建構模型、設計實驗方案，接著利用實驗模型進行實驗、搜集證據(jù)，運用分析比較歸納等思維方法得出實驗結論。并基于證據(jù)從模型回到原型，綜合推理黃土高原水土流失的原因，最后通過逆向思維去推理保護土壤改善水土流失的方法。</p><p class="ql-block"> 左老師根據(jù)實際學情，有效調動學生興趣，為學生創(chuàng)造了寬松有效的探究環(huán)境，學生思維活躍，積極參與，感受到了科學探究帶來的喜悅與成就感 ，精彩的課堂呈現(xiàn)為與會評委及老師帶來了一場富有深度的品質課堂。</p> 團隊研磨 成就精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">石家莊市育新實驗小學高度重視科學教育工作，堅持落實在教育“雙減”中做好科學教育加法的教育方針，全力把科學教育作為學校立德樹人的重要組成部分。自接到河北省小學科學評優(yōu)課比賽任務后，在田向紅書記、郭華副校長的帶領下，學校教學處馬上組織教師，組成課程團隊為備課提供了有力的保障。</p><p class="ql-block"> 在研課磨課期間，得到了石家莊市教科所敦文術老師、橋西區(qū)教研室梁忠輝副主任面對面的精心指導與幫助，有了專家引領和智慧賦能，使課程的內容和理念，進一步地強化、深入。除此之外，他們更是對教具，進行一次次的實驗和改進，制作出教具模型；從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到教師對學生的具體培養(yǎng)，無不巨細.......這些認真細致的點評、專業(yè)的引領，給了左老師更有力的指導，不僅指點迷津、引領方向，更是借此契機促進了老師的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">佳績的取得離不開團隊的支持與幫助，榮光閃耀的背后是不斷地匠心磨礪。在整個備賽過程中，科學、美術等團隊老師們常常加班加點，為課堂環(huán)節(jié)的處理反復研討修改，集思廣益、精益求精。比賽的過程不僅是學習的過程，更是團隊共同成長、不斷提高的過程！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">青衿之志，履踐致遠，本次優(yōu)質課評選活動不僅為參評教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，更教師提供了一次難得的培訓機會，促進了教師教學觀念的更新。</p><p class="ql-block"> 砥礪深耕，篤行不怠，石家莊市育新實驗小學全體科學教師將以此次活動為契機，以提升學生科學素養(yǎng)為最終目標，潛心教研，開拓進取，不忘初心，一路前行！</p>