<p class="ql-block"> 為幫助家長就如何陪伴孩子成長，把握青春期孩子的學習與發(fā)展規(guī)律，正確認識和了解孩子的成長敏感期，進一步促進學校、社會、家庭三位一體的教育體系，2023年6月21日下午，徐州市金龍湖小學邀請了中華兒慈會“守護未來計劃”徐州工作站的資深家庭教育指導(dǎo)師國林老師開展了題為“青春期家庭教育五項修煉”的家庭教育講座，五年級200多位家長參加。</p> <p class="ql-block"> 國老師從青春期五個突出現(xiàn)象入手，深入淺出的解析了叛逆、沖突、厭學、網(wǎng)絡(luò)過度、異常狀態(tài)的背后所包含的真實問題。指出家長們教育孩子的四個誤區(qū)——控制、指責和否定、縱容、催促才是問題的根源。正是父母這些錯誤對待方式，才使得孩子青春期出現(xiàn)令人棘手的問題。只有正確處理自我、親子和夫妻關(guān)系，才能使家庭更和諧，孩子更健康，生活更幸福。唯有通過認知、情緒和合理的方式方法的構(gòu)建，實現(xiàn)自我成長，或?qū)で髮I(yè)、朋輩或醫(yī)療幫助才能走出困境。</p> <p class="ql-block"> 最后，國老師與家長們進行了現(xiàn)場互動，家長們積極發(fā)言，老師以幽默生動的語言和豐富的實踐案例為大家解決了心中的疑問?，F(xiàn)場的家長們紛紛表示，當好家長是門課，一門終身的課、生命的課，隨著時代的進步、社會的發(fā)展，必須不斷學習，與孩子們共同成長。</p> <p class="ql-block"> 本次活動從青春期的孩子出現(xiàn)的一系列叛逆問題入手，引起家長們的共鳴，直擊家庭教育痛點。進一步讓家長們了解了怎樣做好與青春期孩子交流與溝通，如何減少和消除家長與孩子存在的隔閡，同時也讓家長們獲得了許多先進的教育思想和溝通方法，為共同促進學生的發(fā)展起到了積極的作用。</p> <p class="ql-block">文案：馮曉晴</p><p class="ql-block">美篇：朱璐璐</p><p class="ql-block">審核：鄒平</p>