<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 感謝同學們的奇思妙想與探索精神，讓我們了解了一個個科學與夢想的奇妙故事。科技創(chuàng)新就像撬動地球的杠桿，總能創(chuàng)造令人意想不到的奇跡。孩子們，一定要有天馬行空的想象力，它是科學的靈感來源和催化妝劑，擁有它，會讓我們的生活變得更加奇妙；一定要有堅持目標不言放棄、積累跬步以致千里的韌勁，把“不可能”變成“可能”的執(zhí)著，這是創(chuàng)造發(fā)明的必由之路。</span></p> 一年級 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 我們本學期每一次活動都有一個主題，如：趣味萬花筒、胡可滾輪、袋鼠跳、手搖閘道門、望遠鏡、三球衣、搶答器等等，在活動中孩子們得到了鍛煉，在活動中孩子們收獲了快樂，在活動中孩子們收獲了自信，在活動中孩子們收獲了成功。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 瞧，他們的眼神多么的專注，做的多認真！儼然就是一位位真正的小小工程師！</span></p> 二年級 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 本學期社團活動針對二年級學生的年齡特點和認知規(guī)律制定科學合理的教學計劃，本學期的主題制作內(nèi)容涵蓋多個領(lǐng)域，如：機械領(lǐng)域和聲光電領(lǐng)域等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通過本學期的學習，學生的動手能力、科學思維能力和交流溝通能力均得到顯著提高。</span></p> 三年級 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 科學小制作社團是為了培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學知識，傳播科學方法，讓少年兒童親身體驗科技的魅力，喚起學科學、愛科學、用科學的熱情，提高學生的觀察能力、思考能力、創(chuàng)造能力和動手能力，大力推進素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象。</span></p> 四年級 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 四年級學生通過遙控船、電磁秋千、驗鈔機、全息投影、幻燈機、直升機、手搖發(fā)電站、重力感應(yīng)燈等主題活動，為學生營造輕松愉悅的學習氛圍，通過學習、動手制作，培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力以及創(chuàng)造力。讓我們一起來看看四年級小學生的精彩表現(xiàn)吧！</span></p> 五年級 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 本學期化學小實驗社團內(nèi)容涉及物質(zhì)的變化中物理變化和化學變化，讓學生區(qū)分與認知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 本學期的課程設(shè)置貼近生活，從生活中常見的現(xiàn)象入手，解密其產(chǎn)生的原因，分析科學原理，從而相信科學不迷信。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通過一學期的學習，學生的實驗?zāi)芰头治瞿芰玫矫黠@提高，每次實驗儼然一個個小小的科學家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 孩子們，希望你們堅定“愛科學、學科學、用科學”的信念，樹立科學志向，養(yǎng)成科學思維，以少年擔當，筑科學夢想，努力成為有益于國家、有益于社會的棟梁之材。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 15px;">學生發(fā)展中心（宣）</i></p>