游考闖關(guān)，樂學(xué)無限——瓦崗學(xué)校一二年級無紙化測評

瓦崗學(xué)校許新夢

花開盛夏，驪歌聲響。為貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，搭建一個“玩中學(xué)、玩中評”的綜合性趣味評價活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，瓦崗學(xué)校開展了一場以“游學(xué)闖關(guān)”為主題的一、二年級無紙化測評活動。 　　本次游學(xué)闖關(guān)設(shè)置了“字詞大闖關(guān)”、“朗誦我能行”、“背誦小達(dá)人”、“我是演說家（我會查字典）”、“數(shù)學(xué)嘉年華”五大板塊。 　　每一板塊老師們都精心設(shè)計評價內(nèi)容，運(yùn)用抽卡片等豐富有趣的測評方式，采取多途徑、多方法、多形式、多角度的評價形式，用孩子們喜聞樂見的活動方式設(shè)置測評內(nèi)容，力求從多個方面對學(xué)生外顯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣以及內(nèi)化的知識儲備、語言語感進(jìn)行有效評價。 一年級測評篇 　　一年級的孩子們斗志昂揚(yáng)地開始了挑戰(zhàn)之旅！孩子們在趣味闖關(guān)的同時，暢游知識世界。 二年級測評篇 　　二年級的孩子們識讀多音字時，情緒飽滿，認(rèn)得快，讀得準(zhǔn)!背誦課文時，全情投入，吐字清晰。孩子們自信、大方的表現(xiàn)令人心生歡喜! 　　不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。此次無紙筆測試，以特色化、個性化闖關(guān)活動代替以往的紙筆測試，發(fā)揮了學(xué)校評價的教育和導(dǎo)向功能，也鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對于膽小的孩子來說，能讓他們變得大膽自信，有利于孩子以后的發(fā)展；同時也提升了孩子的心理素質(zhì)，以后考試時減少緊張情緒，有利于考試正常發(fā)揮。相信每一次闖關(guān)都是孩子們的一次收獲和成長。 “千里之行，始于足下?！甭鋵?shí)“雙減”，我們一直在路上。今后，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)“雙減政策”及“五項管理”工作，在新征程中策馬揚(yáng)鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！ 策劃：王平圖片：孟主任執(zhí)行：一二年級教研組