<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為挖掘地方特色教育資源，提高我園教師的教育教學(xué)水平，6月25日，下塘鎮(zhèn)南圩幼兒園組織開展了“聚焦本土資源，鏈接一日生活”即本土資源的開發(fā)與利用園本教研活動。</span></p> “研”前學(xué)習(xí)，互助前行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在研討前，謝前梅老師圍繞什么是本土資源、資源分布可實(shí)踐、具有下塘地方特色的“自然資源”、“社會資源”、“人力資源”展開了詳細(xì)的講解。</span></p> 全園同行，資源盤點(diǎn) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課程資源是一切人力、物力以及自然資源的總和。教研活動時(shí)，全體教師熟悉園內(nèi)花草樹木的形態(tài)特征、生長習(xí)性及其功能用途等。 謝前梅老師帶領(lǐng)幼兒園教師繪制了園內(nèi)資源分布圖并且與全體教師進(jìn)行分享。 全園教師分析園內(nèi)所擁有資源有哪些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，對資源進(jìn)行通盤考慮，在很大程度上影響著課程開展的范圍和水平。</span></p> 集思廣益，深度教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本土資源分享時(shí)，老師們齊聚一堂。各年級組向大家分享了本班在資源利用方面的困惑以及初步的解決策略。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小班組：《下塘燒餅的奇妙之旅》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小班組劉老師圍繞下塘特產(chǎn)“燒餅”，生發(fā)系列教育活動《燒餅起源》、《燒餅制作》、《黏土燒餅》等課程，讓小朋友們在活動中體驗(yàn)下塘“燒餅”文化，并萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">中班組：《“風(fēng)”狂行動》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中班組謝俊老師圍繞季節(jié)的風(fēng)，生成系列班本課程《風(fēng)從哪里來》、《我來收集風(fēng)》等等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知風(fēng)的奇妙與神奇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">大班組：《玩轉(zhuǎn)社區(qū)資源》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 馬蘇婉老師將社區(qū)資源與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，生發(fā)課程《泥真好玩》、《小菜園大樂趣》、《量來“量”去》等，小朋友在游戲的同時(shí)，變身小小探索家，自主開發(fā)社區(qū)資源。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 資源的投放及幼兒與資源的有效互動都是老師們關(guān)注的問題，大家集思廣益，對于教研問題積極思考發(fā)言，在交流中尋找解決策略，讓“周圍”資源有效融合在班級區(qū)域、班級環(huán)境以及班級課程及幼兒中。我們會繼續(xù)探討學(xué)習(xí)，做一位“留心教師”，積極聽取孩子的聲音，為孩子創(chuàng)造更加有興趣、有學(xué)習(xí)價(jià)值的環(huán)境及課程。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>編輯：謝前梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">初審：教研組</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">終審：邵志燕</span></p>