<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師。</p><p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，“把脈”課堂教學(xué)，助力“雙減”落實(shí)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，2023年6月9日，我們的心情如同陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)槲覀冇行矣瓉?lái)了由我縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的“2022年緊缺學(xué)科自主培訓(xùn)！”</p><p class="ql-block"> 接到通知后我校第一時(shí)間傳達(dá)了本次培訓(xùn)的實(shí)施方案以及培訓(xùn)要求，本次我校有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、道德與法治、科學(xué)、綜合實(shí)踐9個(gè)學(xué)科，78名教師參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)中，每一次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)及教師的課堂教學(xué)展示，都讓我們感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。本次課程為我們提供了寶貴的教學(xué)案例和資源，讓我們從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我們進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。</p> 認(rèn)真觀課學(xué)知識(shí) 研修日志累碩果 培訓(xùn)感悟新起點(diǎn) <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)帶給我們最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好！我們會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，進(jìn)而將這些“高營(yíng)養(yǎng)”的知識(shí)“大餐”內(nèi)化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教學(xué)的資本。</p>