【我們的節(jié)日】揚(yáng)傳統(tǒng)美德過濃情端午——元寶山礦區(qū)小學(xué)開展“端午節(jié)”主題活動(dòng)

元礦小

??端午節(jié)五月五????賽龍舟敲鑼鼓 ????包粽子吃粽子????掛香囊送安康?? 　　淡淡艾葉香，濃濃端午情。五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。端午節(jié)承載的一個(gè)個(gè)美麗的傳說以及豐富的民俗形式，使他成為一個(gè)隆重的也是最具有教育價(jià)值的一個(gè)節(jié)日。 　　為培養(yǎng)隊(duì)員們的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，讓孩子從小了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，元寶山礦區(qū)小學(xué)緊抓教育契機(jī)，開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題活動(dòng)。 端午安康? 安全勿忘 　　在端午節(jié)即將來臨之際，為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)，確保全校師生過一個(gè)平安、祥和、健康的假期。元寶山礦區(qū)小學(xué)安監(jiān)辦以“安全第一，預(yù)防夏季溺水危害”對(duì)學(xué)生開展端午節(jié)假期安全教育，通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生及家長發(fā)送端午節(jié)安全須知及防溺水安全知識(shí)，確保師生假期安全。 升旗儀式? ?共話端午 　　為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培育以愛國主義為核心的民族精神，6月19日，我校舉行了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，情系濃情端午”端午節(jié)主題升旗儀式。 　　瞧，護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定的步伐，高擎國旗，隨著雄壯激昂的國歌響起，升旗儀式正式開始。五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起，全體師生懷著無比崇高的敬意齊唱國歌，嘹亮的歌聲穿過操場，響徹整個(gè)校園，令人熱血沸騰！ 　　端午節(jié)不僅是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華文化的重要組成部分。它不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化底蘊(yùn)，也是中華民族的精神象征。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓端午節(jié)的文化內(nèi)涵得到更好的傳承和發(fā)展。 升旗儀式中，教師代表喬微微老師倡議大家珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，為祖國建設(shè)奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)成長之力。 娓娓講述? 悠悠傳承 　　話端午文化，承中華文明?；顒?dòng)中，各班班主任組織召開"端午節(jié)"主題班會(huì)。通過視頻學(xué)習(xí)、教師講解，老師和同學(xué)們一同追溯了端午節(jié)的由來，講述了屈原的故事，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)。老師還向?qū)W生介紹了有關(guān)端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同名稱的內(nèi)涵，以及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同的民風(fēng)習(xí)俗,讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。這對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立文化自信起到了積極深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 粽香十里? 節(jié)日有你 　　五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。同學(xué)們?cè)诹私饬硕宋绻?jié)的習(xí)俗后，紛紛投入了實(shí)踐活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)精美的手繩，美味的粽子，開啟了同學(xué)們的端午之旅。　　 ??包粽子?? 　　粽子作為端午節(jié)最具代表性的事物，是保持中國傳統(tǒng)策略和文化的傳承。在端午節(jié)前后，同學(xué)們與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，回憶歷史，紀(jì)念英雄，祈求平安。共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國情懷。 ??掛葫蘆?? ??采艾草?? 　　“清明插柳，端午插艾”。人們?cè)诙宋绻?jié)把艾草、菖蒲掛在門前，可以消疾病、驅(qū)鬼邪、避晦氣，給今后的日子帶來平安和好運(yùn)。 　　每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。中華文明需要我們共同傳承，我們要從身邊平凡的小事做起，大力弘揚(yáng)中華民族精神，爭當(dāng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳承者和勇于創(chuàng)新的實(shí)踐者! ??編五彩繩?? ??去游玩?? 　　自然界是最好的課堂，花草樹木就是最好的百科全書，同學(xué)們?cè)诩倨谂c家長共同外出欣賞美景，踏青賞花，融情于景，盡享端午。 詩情畫意? 端午情懷 　　繪詩情畫意，品端午情懷。為了慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們拿起畫筆，從豐富的文字、圖片資料中擷取靈感，發(fā)揮創(chuàng)意和想象，通過繪畫的方式將端午節(jié)的由來、習(xí)俗、故事、詩詞歌賦等文化內(nèi)涵呈現(xiàn)在一幅幅作品中，找尋“端午節(jié)”的蹤跡。孩子們用手中的畫筆記錄了自己心目中彩色的端午節(jié)?？蓯鄣聂兆訉殞?、好玩的賽龍舟游戲、粽子全家福、“飛天”肉粽……孩子們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美，加深對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解。 　　端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。端午節(jié)也被稱為詩人節(jié)，從古至今，有許許多多的詩人寫了很多贊頌端午節(jié)的詩詞，同學(xué)們搜集與端午節(jié)有關(guān)的詩詞，用情書寫。 　　通過本次端午節(jié)主題系列活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诟兄?、操作、思考的過程中，了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗，體驗(yàn)到過端午節(jié)的樂趣，展現(xiàn)了我校秉承傳統(tǒng)文化育人的理念，也將我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)融入到學(xué)習(xí)與生活中，使其成為重要組成部分，弘揚(yáng)和培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國主義情懷和民族精神。 端午，見傳承之美；佳節(jié)，抒愛國之情。 端午承載著國家厚重的歷史傳統(tǒng)文化，是一個(gè)重要的傳承民族精神文化的載體。讓端午節(jié)所蘊(yùn)含的精神，散發(fā)的文化清香，浸潤每一位元礦小學(xué)子的精神脊梁。 編輯: 李琳旭董香環(huán)審核: 解永春簽發(fā): 邢國軍