當(dāng)我們遇見(jiàn)小昆蟲(chóng) <p class="ql-block"> 在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子們會(huì)親近身邊各種各樣的小動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。在《動(dòng)物大世界》這個(gè)主題中，讓我們一起走進(jìn)有趣的動(dòng)物世界，探索動(dòng)物的奧秘！</p><p class="ql-block"> 雨后帶著孩子們戶外回教室，路過(guò)走廊時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)了一只小昆蟲(chóng)，大家別提多高興了，圍著小昆蟲(chóng)相互交流著。從而也引發(fā)了孩子們的探討，孩子們相互爭(zhēng)論這到底是螳螂還是螞蚱，作為老師我們就要適時(shí)教育，抓住機(jī)會(huì)去教育，從而激發(fā)孩子們的內(nèi)驅(qū)力，不斷去發(fā)現(xiàn)，思考，獲得知識(shí)和學(xué)習(xí)能力。</p> 螞蚱和螳螂的區(qū)別 <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)孩子們知道李林全捕捉到的是一只螞蚱，也了解了螞蚱和螳螂從形體外觀上的區(qū)別和和各自的特點(diǎn)。那我們一起來(lái)看看孩子們手下繪畫(huà)出的螳螂和螞蚱吧！</p> 螞蚱的生活環(huán)境 <p class="ql-block"> 為了方便孩子們觀察，我們把螞蚱放進(jìn)瓶子里，用濕紙巾蓋上。第二天早上劉沐姊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)螞蚱死了，從而引發(fā)了孩子們特別想知道為什么螞蚱會(huì)死？讓我們來(lái)看看孩子們是怎么說(shuō)的。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)知識(shí)的獲取，幼兒之間的觀察探討孩子們知道螞蚱需要在大自然環(huán)境中生活，這樣才能自由自在，開(kāi)心幸福的生活，對(duì)于螞蚱的死亡孩子們非常心疼，也更加的疼惜小動(dòng)物界的各種小可愛(ài)們。孩子們也特別樂(lè)意表達(dá)自己最喜歡的小動(dòng)物，迫不及待的向大家介紹自己最愛(ài)的小動(dòng)物。</p> <p class="ql-block"> 好的教育需要雙向奔赴，更需要基于孩子去引導(dǎo)教育，全身心的陪伴。讓我們一起看看用心的家長(zhǎng)們陪伴孩子們一起用彩泥捏出的小動(dòng)物吧。</p> 分享喜歡的動(dòng)物 <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子喜歡的動(dòng)物都不一樣，有我們大人都害怕的蛇??，有可愛(ài)?的小烏龜，也有兇猛的大鯊魚(yú)，還有蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)??。</p> 我給動(dòng)物設(shè)計(jì)的家 <p class="ql-block"> 孩子的們通過(guò)自己的日常觀察和生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)根據(jù)動(dòng)物的體型大小設(shè)計(jì)空間合適的房子。還會(huì)讓動(dòng)物們住上三層別墅??，房子里泳池，臥室，就餐區(qū)等等都是安排的妥妥的。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)動(dòng)物就像是自己的朋友，家人一樣，所以才會(huì)把這么溫馨有愛(ài)的環(huán)境設(shè)計(jì)給可愛(ài)的小動(dòng)物們。</p> 我給動(dòng)物們建房子 <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子們帶來(lái)的動(dòng)物進(jìn)行了大致的分類，有生活在樹(shù)上的，洞里的，水里，草叢里的。孩子們合作搭建，大家有商有量，相互配合，一起動(dòng)動(dòng)手給動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)立體的家吧！你們猜猜我搭建的家在哪里？是給誰(shuí)住的呢？</p> 動(dòng)物睡姿我知道 <p class="ql-block"> 老師我知道馬是站著睡覺(jué)，這樣遇到其他動(dòng)物的傷害，可以迅速逃跑。我還知道刺猬睡覺(jué)會(huì)把頭還有腳全部藏到刺下面，別的動(dòng)物都不敢傷害它了。我還知道丹頂鶴是一只腳抬起來(lái)睡覺(jué)的，我也知道小雞是趴著睡覺(jué)的，蛇是身體盤(pán)在一起睡的……</p> <p class="ql-block"> 你知道動(dòng)物們?cè)趺此X(jué)嘛？孩子們立馬要給我表演各種動(dòng)物的睡姿，還會(huì)告訴我它們這樣睡覺(jué)的原因和好處。</p> 奇妙的動(dòng)物世界 <p class="ql-block"> 奇妙的動(dòng)物世界，需要我們不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去觀察，做生活的有心人，做愛(ài)探索的小朋友，動(dòng)物世界之旅我們僅僅只是開(kāi)始……</p>