<p class="ql-block"> 在“雙減”政策的指導下,為踐行“減負不減效”的教育思想,探索符合低年級學生特點的趣味教學。2023年6月26日,實驗小學一(3)班以學科素養(yǎng)為導向,以寓教于樂為宗旨,開展了豐富多彩、形式多樣的期末趣味游園活動。</p> <p class="ql-block"> 此次游園活動是根據(jù)小學低年級學生的特點,以闖關的方式,結(jié)合教學內(nèi)容設計考核項目,力求通過生動有趣和豐富多彩的內(nèi)容,讓學生在快樂的闖關體驗中增長知識、鍛煉膽量、學會交流,同時檢測學習成果。每個項目以游戲闖關形式檢驗學生學習成果,內(nèi)容相較于紙筆考試更加看重學生的綜合素養(yǎng)、實踐能力和學習習慣。</p> <p class="ql-block"> 游園活動以游戲通關的方式進行語文和數(shù)學測評,活動現(xiàn)場設置了多個攤位,“愛拼才會贏”“語你同行” “比大小”“我會算”“跳繩大賽”“唱歌小能手”……精彩紛呈,孩子們拿著游園卡到各攤位進行闖關,每過一關,老師會根據(jù)學生作答情況進行評分。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 闖關過程中,孩子們有得歡樂無比,充滿童趣;有得輕松隨性,自信滿滿;有得緊蹙眉頭,略微緊張……讓我們一起來看看游園活動的精彩現(xiàn)場吧!</p> <p class="ql-block"> 充滿童趣的游園會把孩子們學過的知識化成一個個好玩的小游戲,讓孩子們在快樂的闖關游戲中體驗學習的成功和喜悅。</p> <p class="ql-block"> 本次游園會充分貫徹了“能力培養(yǎng)多元化,評價形式多樣化”這一雙減背景下的學科改革策略,同時使學科特色得到了鮮明呈現(xiàn),實現(xiàn)教育提倡的玩中促學,以玩帶學,孩子們充滿自信的笑容是校園里最美的風景!</p>