<p class="ql-block"><b> 三年前我給幼兒保育班的學(xué)生上課。課間學(xué)生愛放點音樂，聽聽歌。有那么一段時間，每次課間有一個叫樸艷磊的小姑娘都爭著搶著去放音樂，并把《套馬桿》進行循環(huán)播放。我疑惑的問：“你咋這么愛聽這首歌曲？”還沒等她回答，班里的其他姑娘們異口同聲的說：“老師，她喜歡那個套馬的漢子！”接著她們哈哈大笑，我以為樸艷磊會不好意思或生氣，沒想到她卻大大方方的說：“怎么了？我就是喜歡！”然后又是一陣笑聲結(jié)束了短暫的課間。</b></p><p class="ql-block"><b> 時間再穿越到三十年之前，我高中畢業(yè)的那個夏季，高考前的緊張和這個季節(jié)獨有的炎熱焦灼著每一顆年輕的心。給同學(xué)寫贈言這個小活動仿佛一縷清風(fēng)讓那時的我們非常受用。</b></p><p class="ql-block"><b> 每個人都提前準(zhǔn)備了一個精致的留言冊子，讓班里的同學(xué)在上面留下離別贈言。雖然三十年前和三年前年輕人的心一樣火熱，但表達的方式是截然不同的。我的同桌是一個內(nèi)向靦腆的矮個子小姑娘，我們后座一個敦實憨厚的男同學(xué)讓她給寫贈言，我同桌非常重視這件事，她認(rèn)真的思考，仔細(xì)的書寫，寫完了遞給我，說：“幫我仔細(xì)看看啊，有沒有問題。”我現(xiàn)在忘了她當(dāng)時都寫了啥內(nèi)容，但有一點可以確定，都是正能量的話語。然而在最后一句話出了問題，她要表達的是，“我佩服你真正的男子漢！”結(jié)果把“子”落下了。于是，我告訴她落字了，她趕緊拿過去改，改完了再遞給我，我一看，忍不住大笑起來，她見狀拿過去再一看，滿臉通紅。因為她給改成了“我佩服你真正的男漢子”。</b></p><p class="ql-block"><b> 時間一轉(zhuǎn)眼過去了三十多年，可是關(guān)于“男漢子”這個插曲我記憶猶新，有時想起來還能笑出聲。</b></p><p class="ql-block"><b> 我查字典認(rèn)真看了“漢子”的解釋：古時北方少數(shù)民族對漢族男子的稱呼，后用為對男子的通稱，有時含貶義，也有好漢，大丈夫的意思。</b></p><p class="ql-block"><b> 同樣的詞語，同樣的年齡，不同的是時間跨越了三十年，三十年前不管是用哪種方式表達，感覺說出“漢子”這倆字，都會讓年輕的姑娘滿面羞紅。而現(xiàn)如今的女孩兒們卻能大大方方的承認(rèn)“是呀，我喜歡套馬的漢子”！</b></p><p class="ql-block"><b> 我欣賞現(xiàn)在女孩子的率真果敢，喜歡過去姑娘的羞澀矜持。我想，如果堅持的方向是正確的，每個時代的年輕人都是可愛的！</b></p>