<h3>為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，上梅三小組織一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了無紙化測評。6月27日上午，上梅三小一年級(jí)無紙化測評測評活動(dòng)拉開帷幕。測評內(nèi)容由教導(dǎo)主任姜潤霞的精心策劃，在一年級(jí)各班班主任、副班主任的細(xì)心組織和各班家長測評官的大力支持下展開。一起去看看一年級(jí)的孩子們表現(xiàn)如何吧！</h3> <h3>2201班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>闖關(guān)前，老師們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。語文無紙筆測試共分為四個(gè)關(guān)卡，分別是“書聲朗朗——我會(huì)讀”、“博聞強(qiáng)記——我會(huì)背”、“妙語連珠——我會(huì)說”、“出口成章——我會(huì)講”，這些關(guān)卡分別檢查孩子們對會(huì)認(rèn)的字，背誦篇目的掌握和語言的組織、表達(dá)能力。</h3> <h3>2202班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>2203班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>數(shù)學(xué)無紙筆測評也由“神機(jī)妙算——我會(huì)算”、“心靈手巧——我會(huì)變”、“才思敏捷——我會(huì)解”、“聰明伶利——我會(huì)填”四個(gè)關(guān)卡組成，分別考察學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、思維能力。測評內(nèi)容立足基礎(chǔ)，結(jié)合了孩子們的實(shí)際生活，考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握情況。</h3> <h3>2204班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>2205班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>測評官由本班教師或家長志愿者擔(dān)任，每闖過一關(guān)，測評官會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給出不同的評價(jià)，最后由班主任老師根據(jù)學(xué)生所得星星數(shù)量，再結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)等給出不同的等級(jí)評價(jià)，向分?jǐn)?shù)論說“不”，采用等級(jí)制，整個(gè)測試過程中營造了活潑愉悅的氛圍。</h3> <h3>闖關(guān)成功啦</h3> <h3>不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次測評活動(dòng)告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，在闖關(guān)過程中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。評價(jià)重點(diǎn)從知識(shí)技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下我校進(jìn)行教學(xué)評價(jià)改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價(jià)體系下會(huì)收獲知識(shí)，體驗(yàn)成功，快樂成長！</h3>