綜合素養(yǎng)“大比拼” 四美少年“展風(fēng)采”——安國(guó)小學(xué)低年級(jí)段學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)

紫薇花開(kāi)

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。 為深入貫徹新課程理念，落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，2023年6月28日，我校低年級(jí)開(kāi)展了期末主題式情境學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。借助游園闖關(guān)的情境，將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲，檢測(cè)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的掌握情況。 　　看！闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始了。孩子們自信大方，笑容滿面，興致高昂，在各個(gè)闖關(guān)口集合排隊(duì)，井然有序。 快樂(lè)“語(yǔ)”你同行 　　涵蓋三個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，“識(shí)字小能手”、“誦讀小達(dá)人”、“小小故事家”，新的測(cè)評(píng)內(nèi)容及方式，重積累輕教條，重情趣輕干預(yù)，融知識(shí)與趣味、工具與人文為一體。場(chǎng)上奪魁場(chǎng)外功！選手們厚積而薄發(fā)，博觀而約取，正確熟練識(shí)字，抑揚(yáng)頓挫誦讀，繪聲繪色講故事，贏得評(píng)委嘖嘖稱(chēng)贊。 數(shù)學(xué)王國(guó)游歷記 　　數(shù)”你最機(jī)靈、計(jì)算闖關(guān)屋、問(wèn)題探秘場(chǎng)，小朋友們興致高漲，勇于挑戰(zhàn)，跨過(guò)了一道道難關(guān)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，享受學(xué)習(xí)成功的喜悅，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 立德立行加油站 　　生活小標(biāo)兵、安全守護(hù)員、文明我先行，這項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容更是讓人擊節(jié)贊嘆:疊衣服，辨是非，明事理，知禮儀等皆是考題;生命教育，安全教育，避險(xiǎn)攻略，自救攻略等悉數(shù)包攬;分享之樂(lè),感恩之心,共處之趣,謙讓之美等盡在其中;涵蓋生活技能，輸出價(jià)值判斷，直指育人目標(biāo)。 音美殿堂快樂(lè)游 　　童年是一首輕快的音樂(lè)，彈奏著美妙的音符；童年是一盒多彩的畫(huà)筆，涂染著生命的底色。終于來(lái)到了音美殿堂，孩子們隨著音樂(lè)大展歌喉，唱出了歡樂(lè)，唱出了心聲，更唱出了對(duì)未來(lái)對(duì)夢(mèng)想滿滿的期待。赤橙黃綠青藍(lán)紫，點(diǎn)亮七彩斑斕夢(mèng)！看，妙筆生“花”，妙筆生“畫(huà)”，滿室作品迷人眼！ 　　玉都安國(guó)小學(xué)低年級(jí)各科綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)充分考慮和尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，保護(hù)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)自信心，真正做到了以評(píng)促學(xué)。不以紙筆定能力，雖無(wú)筆墨也飄香。本次集綜合性、趣味性、探索性為一體的期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)，客觀地展示出安國(guó)學(xué)子們?cè)谝粚W(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。整個(gè)測(cè)評(píng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我們力求結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，力求快樂(lè)與知識(shí)相伴、快樂(lè)與發(fā)展并齊。落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)全面發(fā)展，我們一直在路上！