音樂是一種美妙的語言，讓人心情隨之愉悅。陳鶴琴先生說過“我們應(yīng)當(dāng)重視兒童的音樂教育，用音樂來豐富兒童的生活。”開展豐富多彩的音樂活動(dòng)，能使孩子提升自信，得到音樂美的熏陶。在幼兒園里，愉悅的音樂旋律和孩子們的歡聲笑語相互映襯，相得益彰。<br> 為了貫徹落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，6月28日，仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園光啟路分園音樂教研組將圍繞““音”你精彩，“戲”在童年”主題，開展音樂游戲教研活動(dòng)。 <div> 一、“音”你而來，各顯風(fēng)采<br></div><div> 賈玥老師的《拍拿放》，認(rèn)真傾聽音樂中的語言提示，可利用身邊任何小物品進(jìn)行游戲，很有帶動(dòng)感，具有挑戰(zhàn)性。<br></div> 馬皖晨老師《十根油條》，可以在活動(dòng)中感知數(shù)字的魅力，邊學(xué)邊玩。<br> 朱靜怡老師的《拍蚊子》帶小朋友進(jìn)入一個(gè)有趣的世界，并用動(dòng)作貫穿整個(gè)活動(dòng)，以身體動(dòng)作描述音樂內(nèi)容與形式。<br> 許宇薇老師《本草綱目》，運(yùn)動(dòng)生活中常見的水杯拍打節(jié)奏，在活動(dòng)中體驗(yàn)音樂游戲的無限樂趣。<br> 朱紫妍老師《兔子跳跳跳》，通過小朋友最喜歡的小動(dòng)物形象，用游戲的形式，感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)。<br> 朱潔老師《巫婆施魔法》，通過口令鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和手部靈活能力，以分角色的形式游戲，培養(yǎng)了孩子的合作能力以及創(chuàng)編能力。 二、以研促教，教研相長<br> 游戲結(jié)束，朱潔老師為大家?guī)怼队變簣@音樂領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)》微型講座。<div> 朱老師指出：不同年齡階段幼兒音樂領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)節(jié)拍身體有節(jié)奏的做動(dòng)作，隨音樂句子與段落變化做出相應(yīng)動(dòng)作，運(yùn)用動(dòng)作創(chuàng)造性地表達(dá)音樂感受。</div> 老師們對(duì)照《幼兒園音樂領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)》，交流、分析每個(gè)音樂游戲所對(duì)應(yīng)的年齡段。<div><br><div><br></div></div> 本次教研活動(dòng)，老師們共同探討、集思廣益，達(dá)到了既定的教研活動(dòng)目標(biāo)和良好效果。對(duì)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展起到了積極的作用，使老師們獲得了不同程度的磨煉、提升、成長。<div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">撰稿：許宇薇</div><div style="text-align: right;">審核：董天昱</div><div style="text-align: right;">終審：王愫</div><div style="text-align: right;"> </div><div><br></div></div>