<p class="ql-block">時(shí)間:2023年6月27日</p><p class="ql-block">班級(jí):中四班</p><p class="ql-block">游戲類型:室內(nèi)自主游戲</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象:蔡興宇 林覲麗</p><p class="ql-block">觀察者:甘老師</p> <p class="ql-block"> 飯后是孩子們的閱讀時(shí)間,興宇拿到書說:“老師,這本書壞了?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 我說:“那怎么辦呢?你能幫幫它嗎?”</p><p class="ql-block"> 興宇說:我會(huì)修書?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 興宇把書放在桌子,立刻去拿修補(bǔ)圖書的工具:剪刀和透明膠。他把書翻到壞的那一頁(yè),撕開透明膠對(duì)準(zhǔn)書貼,一會(huì)兒就把壞的書貼好啦。</p> <p class="ql-block"> 貼完一頁(yè),興宇又找到另外一頁(yè)損壞的書繼續(xù)貼。這次他遇到了困難,他找了好久沒有找到開口,說:“老師,我找不到透明膠口。”來,老師幫你。</p> <p class="ql-block"> 覲麗小朋友看到了興宇在拯救圖書,她也過來一起幫忙。</p> <p class="ql-block"> 后來,很多小朋友拿著損壞的書找兩個(gè)小朋友修書……</p>