<p class="ql-block">時(shí)間：2023年6月27日</p><p class="ql-block">班級(jí)：中四班</p><p class="ql-block">游戲類型：室內(nèi)自主游戲</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：蔡興宇 林覲麗</p><p class="ql-block">觀察者：甘老師</p> <p class="ql-block"> 飯后是孩子們的閱讀時(shí)間，興宇拿到書說：“老師，這本書壞了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我說：“那怎么辦呢？你能幫幫它嗎？”</p><p class="ql-block"> 興宇說：我會(huì)修書?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 興宇把書放在桌子，立刻去拿修補(bǔ)圖書的工具：剪刀和透明膠。他把書翻到壞的那一頁(yè)，撕開透明膠對(duì)準(zhǔn)書貼，一會(huì)兒就把壞的書貼好啦。</p> <p class="ql-block"> 貼完一頁(yè)，興宇又找到另外一頁(yè)損壞的書繼續(xù)貼。這次他遇到了困難，他找了好久沒有找到開口，說：“老師，我找不到透明膠口。”來，老師幫你。</p> <p class="ql-block"> 覲麗小朋友看到了興宇在拯救圖書，她也過來一起幫忙。</p> <p class="ql-block"> 后來，很多小朋友拿著損壞的書找兩個(gè)小朋友修書……</p>