<p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！睘槿媛鋵崱半p減”政策，深化教育評價改革，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使評價更符合一、二年級學(xué)生的年齡特點和心理需要，充分保護孩子們學(xué)習(xí)的積極性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，遷安市第一實驗小學(xué)開展了一場沉浸式“樂考”。</p> <p class="ql-block"> 點滴微光，可成星海；愛若成行，天下無寒。為使此次活動能順利進行，第一實驗小學(xué)低段教師們做好了全面又精心的準備。從設(shè)計活動方案，到布置場地，闖關(guān)分類、全力以赴，為孩子們營造一個良好的樂考氛圍。</p> <p class="ql-block"> 整個樂考過程充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個樂考項目按表現(xiàn)作為評價標準，這樣一對一的面談得到的評價，讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，體驗了快樂，使整個校園變得喜氣洋洋，熱鬧非凡。</p> <p class="ql-block"> 通過形式多樣的闖關(guān)游戲，深入挖掘各學(xué)科特點，加強學(xué)科整合，將學(xué)科知識與游戲情景相融，既符合了低年齡段的孩子們身心發(fā)展規(guī)律，又能在游戲情境活動中，對各學(xué)科知識活學(xué)活用檢測學(xué)習(xí)成果，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 崔校長來到“樂考”現(xiàn)場，鼓勵孩子們積極闖關(guān)，勇敢面對挑戰(zhàn)。不以分數(shù)論優(yōu)劣，每個學(xué)生都有自己的閃光點?！皹酚趯W(xué)，學(xué)至樂”，讓孩子們在玩中學(xué)、樂中考，讓生動的教育真實的發(fā)生，用兒童的眼光觀察世界，用兒童的思維思考世界，用兒童的語言表達世界。</p> <p class="ql-block"> 本次樂考在溫馨祥和的氛圍中落下帷幕，樂考中充分調(diào)動了孩子們的積極性，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，展示了孩子們的綜合能力，增強了孩子們的自信心，未來遷安市第一實驗小學(xué)將繼續(xù)把“雙減”政策作為指向?qū)W生核心素養(yǎng)的教育轉(zhuǎn)型，探索促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。</p>