貢山縣茨開(kāi)鎮(zhèn)幼兒園健康學(xué)科教研活動(dòng)

沐沐

本學(xué)期在《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)著重考慮，準(zhǔn)備開(kāi)展一次如何將指南目標(biāo)運(yùn)用于實(shí)踐的教研活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，如果能在游戲中完成健康教目標(biāo)無(wú)疑是最好的，由此我們想到了利用游戲這個(gè)載體來(lái)實(shí)踐指南目標(biāo)的想法。 　　在大班教研中指出:如果單單為了讓幼兒掌握技能或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而一味地說(shuō)教，會(huì)使健康教育索然無(wú)味，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩的教育理念?！?lt;/p> 我們一起尋找教研方向:——如何能把健康教育融入到一日生活中?而且富有樂(lè)趣?——那些健康教育目標(biāo)可以融入游戲中? 于是我們開(kāi)始將目標(biāo)和游戲融合。 　　拍球比賽實(shí)現(xiàn):能連續(xù)拍球的目標(biāo)。 　　跳繩比賽實(shí)現(xiàn)能連續(xù)跳繩的目標(biāo)。 　　丟沙包游戲?qū)崿F(xiàn)躲避他人投過(guò)來(lái)的球或沙包的目標(biāo)。 　　以此類(lèi)推，我們可以開(kāi)展安全知識(shí)搶答賽來(lái)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):——不給陌生人開(kāi)門(mén)。——知道簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)。——能注意運(yùn)動(dòng)安全。——知道簡(jiǎn)單的防災(zāi)知識(shí)。 可舉行系鞋帶比賽實(shí)現(xiàn)會(huì)自己系鞋帶的目標(biāo)要求。 　　中班教研在一場(chǎng)雨中進(jìn)行，我們想對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)“生活即游戲，游戲即生活”。怎么樣才能把技能性較強(qiáng)的健康教育融入到游戲中來(lái)? 　　我們探討游戲《老狼老狼幾點(diǎn)了》可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。——能與他人玩追逐、躲閃的游戲。——運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。 　　實(shí)踐中教研安全標(biāo)志識(shí)記大挑戰(zhàn)。來(lái)實(shí)現(xiàn)——認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志，知道簡(jiǎn)單求助方式的（比如知道119 、110、120等求助號(hào)碼）的目標(biāo)要求。 　　游戲《跨越火線》實(shí)現(xiàn)能跨越一定距離、高度的障礙物的目標(biāo)。 　　小班年齡小，理解能力弱，集中注意力時(shí)間短，大小肌肉群未發(fā)育好等問(wèn)題，我們提出如何抓住幼兒注意力時(shí)間開(kāi)展簡(jiǎn)短、有效、有趣的健康教育? 　　我們創(chuàng)編游戲《小兔快跑》實(shí)現(xiàn)——身體平穩(wěn)地連續(xù)向前跳的目標(biāo)。——分散跑時(shí)躲避他人碰撞的目標(biāo)。 　　我們還探討，小班幼兒喜歡模仿類(lèi)游戲，我們可以借此設(shè)置多個(gè)場(chǎng)景，來(lái)進(jìn)行模仿游戲進(jìn)行安全教育，比如: ——和父母走失怎么辦？ ——遇到壞人怎么辦？ ——有人受傷怎么辦？ 以此實(shí)現(xiàn)小班幼兒要記住自己的名字和家人電話號(hào)碼的目標(biāo)要求。 　　通過(guò)本學(xué)期教研，我們體會(huì)到把健康教育融入到幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng)中，幼兒一定倍感興趣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。