<p class="ql-block"> 家庭教育對(duì)兒童和青少年的發(fā)育、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成都是至關(guān)重要的，家庭教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有著不可替代的教育作用。榆林市第四小學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生小學(xué)的六年，更關(guān)注孩子成長(zhǎng)的一生，既關(guān)注學(xué)習(xí)的“終點(diǎn)”，也重視學(xué)習(xí)的“起點(diǎn)”。為了讓家長(zhǎng)更好地了解高年級(jí)段學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)<span style="font-size: 18px;">做好孩子小升初的過(guò)渡與銜接工作，幫助六年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中兩個(gè)不同階段教育的平穩(wěn)過(guò)渡，形成家校教育合力，6月27日上午，</span>學(xué)校特邀高級(jí)心理咨詢師、中國(guó)管理科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所高級(jí)研究員、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、教育學(xué)碩士—— 烏仁圖雅老師為學(xué)校六年級(jí)全體家長(zhǎng)開展了家庭教育小升初銜接培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，“如何面對(duì)小升初”，榆林市第七中學(xué)屈彩琴校長(zhǎng)從三方面進(jìn)行了闡述：</p><p class="ql-block"> 1.中學(xué)與小學(xué)的差異</p><p class="ql-block"> （1）教師偏重于“培養(yǎng)”“引導(dǎo)”“發(fā)展”</p><p class="ql-block"> （2）七門功課同步學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)量驟升</p><p class="ql-block"> （3）知識(shí)難易差別大</p><p class="ql-block"> （4）學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要</p><p class="ql-block"> 2.小初銜接的重要性</p><p class="ql-block"> （1）對(duì)初中新環(huán)境的不適應(yīng)</p><p class="ql-block"> （2）對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不適應(yīng)</p><p class="ql-block"> （3）對(duì)思維方式的轉(zhuǎn)變不適應(yīng)</p><p class="ql-block"> 3.小升初銜接攻略</p><p class="ql-block"> （1）幫助孩子做好心理建設(shè)</p><p class="ql-block"> （2）成為孩子的戰(zhàn)友</p><p class="ql-block"> （3）管好自己的嘴巴</p><p class="ql-block"> （4）先抓習(xí)慣再談成績(jī)</p><p class="ql-block"> 最后屈校長(zhǎng)指出小初銜接并不難，難的是尊重孩子，相信孩子，無(wú)條件地愛孩子，始終跟孩子站在一條線上。</p> <p class="ql-block"> 隨著學(xué)生年齡增長(zhǎng)，孩子們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，馬上進(jìn)入初中，可能很多家長(zhǎng)最大的困惑就是不知道如何與叛逆期的孩子溝通，如何一起解決這成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。烏仁圖雅老師說(shuō)：“教育從來(lái)不是孩子的功課，而是父母的修行！高質(zhì)量的愛，需要永無(wú)停息地自我成長(zhǎng)。”她“以發(fā)展的眼光把握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、以理性的思維看待初中的學(xué)習(xí)成績(jī)、以積極的心態(tài)規(guī)劃多彩的暑假生活”三個(gè)方面剖析講解，重點(diǎn)對(duì)高年級(jí)階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、心理特征等進(jìn)行詳細(xì)解讀，并結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)研究成果以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行舉例，<span style="font-size: 18px;">講課風(fēng)格獨(dú)特，寓教于樂(lè)，互動(dòng)中體會(huì)，實(shí)戰(zhàn)中引領(lǐng)，</span>為家長(zhǎng)們指點(diǎn)迷津。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們與烏仁圖雅老師積極互動(dòng)交流，在聆聽過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育觀和思想認(rèn)知再次被刷新。專家的指導(dǎo)，讓大家對(duì)即將迎來(lái)的初中生活少了一分茫然與無(wú)措，多了一份從容與信心，為孩子順利度過(guò)小升初，做好了有力的鋪墊與銜接。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)們從這次講座中收獲滿滿，紛紛表示：非常感謝學(xué)校提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，清楚地意識(shí)到孩子小學(xué)畢業(yè)是整個(gè)家庭全新的起點(diǎn)，既解決了小升初家長(zhǎng)聚焦的問(wèn)題，也為升入初中后的學(xué)習(xí)提供了很好的學(xué)習(xí)方法，更提前教會(huì)了家長(zhǎng)如何跟青春期的孩子建立和諧親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 一切為了孩子，為了孩子的一切。此次次培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了家校良好互動(dòng)，達(dá)到了家校和諧共育。我們堅(jiān)信在家校共同努力下，榆林市第四小學(xué)的學(xué)子們一定能順利地從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，迎接更加燦爛輝煌的明天！</p> <p class="ql-block">送給即將畢業(yè)的你</p><p class="ql-block">所有逆襲，都是有備而來(lái)；</p><p class="ql-block">所有光芒，需要時(shí)間才能被看到；</p><p class="ql-block">所有幸運(yùn)，都是努力埋下的伏筆。</p><p class="ql-block">六年一劍，百年成鋼，祝愿我校的孩子們都如向陽(yáng)之花般燦爛開放，迎接屬于自己的春天。</p><p class="ql-block">無(wú)奮斗不青春，</p><p class="ql-block">人生因拼搏而精彩！</p>