<p class="ql-block"> 為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，豐富知識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我校在<span style="font-size: 18px;">課上課下都開展了</span>英語閱讀活動(dòng)，同時(shí)<span style="font-size: 18px;">把英語學(xué)科相關(guān)閱讀內(nèi)容納入課堂教學(xué)中</span>。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全員參與，廣泛動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與展示活動(dòng)，通過開展豐富多彩的英語實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生多層次參與到英語活動(dòng)中。為更好的促進(jìn)閱讀教學(xué)，我們分年級(jí)進(jìn)行了活動(dòng)，三年級(jí)進(jìn)行了閱讀分層作業(yè)，四年級(jí)進(jìn)行了英語閱讀練一練，五年級(jí)進(jìn)行了課外閱讀分享，六年級(jí)利用午休時(shí)間讓孩子們閱讀英語繪本，各個(gè)年級(jí)的教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，自己的教學(xué)實(shí)際，從準(zhǔn)備，到布置，再最后總結(jié)都是熱情投入，孩子們也是積極準(zhǔn)備，熱情參與。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)的英語閱讀與分層作業(yè)相結(jié)合，在書本內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)上，讓學(xué)生發(fā)散思維結(jié)合生活寫一寫。既鞏固了書本上的知識(shí)，又得到了延伸和拓展。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)本學(xué)期通過完成英語閱讀理解練習(xí)的方式，使得學(xué)生在書本內(nèi)容以外也獲得了更多的閱讀資源和練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)本學(xué)期也是結(jié)合書本教材進(jìn)行閱讀拓展,學(xué)生會(huì)將自己在課外閱讀過程中喜歡的與書本相關(guān)的繪本或故事，通過小報(bào)等方式在班級(jí)中進(jìn)行交流分享。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)的同學(xué)利用我們的午讀時(shí)間，學(xué)生在小組內(nèi)讀一讀繪本，相互交流自己喜歡的繪本內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 閱讀能讓孩子增強(qiáng)語言能力，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)想象力，更有利于讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。在英語閱讀中使孩子們豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀能力和傾聽的能力，提高了觀察力、想象力、理解力、審美能力。</p> <p class="ql-block"> 閱讀活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生而言更多的在于培養(yǎng)其良好習(xí)慣，讓學(xué)生從閱讀中得到英語學(xué)習(xí)的樂趣，拓寬視野，同時(shí)也為以后的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p>