<p class="ql-block"> 晨光乍現(xiàn)，點亮了校園，溫暖了喧囂。為深入貫徹落實教育評價改革和“雙減”工作要求，為了學生的終身發(fā)展和全面發(fā)展，進一步規(guī)范我校一、二年級學生的素養(yǎng)教育。2023年7月3日，柞水縣城區(qū)第一小學的校園里，飄蕩著孩子們的歡聲笑語，一、二年級的孩子們正在饒有興趣地進行著一場別開生面的考試——無紙化測試。</p> <p class="ql-block"> 為了給孩子們留下一個不一樣的童年回憶，一、二年級組的老師們?yōu)檫@次無紙化考試進行了精心的組織和策劃，為無紙化考試的順利進行奠定了堅實的基礎！本次測試采取面對面、現(xiàn)場評定的方式進行，學生每闖過一關就會獲得相應星級評價，最后根據(jù)每關測試情況給學生賦予綜合評價等級。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙化考試共設有6個關卡，一至三關是語文科目:識字過山車、朗讀滑滑梯、表達摩天輪；四至六關為數(shù)學科目:口算飛行區(qū)、運用趣樂園、探索問題島。在孩子們的期待下，樂考在校園里熱火朝天的進行著。</p> <p class="ql-block"> 面對各種關口，孩子們都對答如流，從評委不斷地點頭贊許中，我們也能看出孩子們對測試的內(nèi)容掌握得牢固扎實。</p> <p class="ql-block"> 好玩有趣的闖關游戲使孩子們興趣盎然，積極參與，熱情投入，運用自己這個學期所學知識解決一個個有趣的問題，快樂地闖關答題。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，既讓老師們了解學生發(fā)展中的需求，也幫學生進行了自我認知，建立自信。同時發(fā)揮教育的評價功能，用多元化評價來促進學生的全面發(fā)展，最終達到提高學生綜合素養(yǎng)的目的。這種通過過程性、激勵性、發(fā)展性的評價方式，真正做到減負不減質(zhì)，減負不減責任！7月3日這一天，學生們在校園里體驗了一場豐富多彩的學習之旅，也為本學期的學習畫上了圓滿的句號。</p>