<p class="ql-block">課程起源天氣漸漸炎熱起來，在一次《防暑小妙招》活動中，小朋友們熱烈探討防暑辦法，有的說吹空調(diào)、有的說吃雪糕、有的說吹電風扇，在眾多發(fā)言聲中，講的最多的就是西瓜，說到西瓜孩子最熟悉不過了，話題一下子就打開了。為了追隨孩子們的興趣，“西瓜味的夏天”班本課程由此展開。</p> <p class="ql-block">A夏天到了，天氣好熱，可以吹空調(diào)，吃西瓜</p><p class="ql-block">B我有吃過黃色的西瓜，很甜！</p><p class="ql-block">C西瓜里面有一顆一顆的西瓜籽。</p><p class="ql-block">D上次，我和媽媽逛超市，看到了很大的西瓜！</p> <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.通過觀察、探索，了解西瓜的特征、種類、作用，知道西瓜是夏季水果，并喜歡吃西瓜。</p><p class="ql-block"> 2.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，體驗與同伴交流、分享和自由表現(xiàn)的樂趣，獲得成功感。激發(fā)幼兒對課堂活動的興趣。</p><p class="ql-block"> 3.愿意用各種方式表征新經(jīng)驗，并體驗自己動手操作的樂趣。</p> <p class="ql-block">我們愛吃的西瓜對它有多了解呢？</p> <p class="ql-block">小朋友們：大家平時在哪里能看到西瓜呢？</p> <p class="ql-block">今天讓我們也一起品嘗西瓜的味道吧</p> <p class="ql-block">品嘗西瓜</p><p class="ql-block"> 小朋友們：你們知道西瓜是什么味道的嗎？</p><p class="ql-block"> A我媽媽之前給我買過</p><p class="ql-block"> B我在家里吃過，很甜的</p><p class="ql-block"> C我喜歡用勺子吃</p> <p class="ql-block">美味西瓜汁</p><p class="ql-block"> 西瓜切兩半，請小朋友們將西瓜，果肉挖到榨汁機內(nèi)放入榨汁機后，加入溫水，進行榨汁。美味的西瓜汁榨好了。品嘗西瓜汁。</p> <p class="ql-block">一起聆聽??螞蟻和西瓜??的故事吧</p> <p class="ql-block">制作西瓜扇子</p> <p class="ql-block">西瓜沉浮</p> <p class="ql-block">1.本次班本課程的主題是《西瓜味的夏天》，西瓜是夏季常見的水果之一，在平時的生活中孩子們也非常熟悉。我們將五大領(lǐng)域滲透其中，并結(jié)合孩子的興趣設(shè)計適合我班孩子的課程。</p><p class="ql-block">2.孩子自身生成的活動，如“尋找西瓜”，我們家長也給予了孩子極大的支持，使孩子在自身體驗中獲得新經(jīng)驗，整個活動處于動態(tài)之中。在活動中，孩子們脫離了依賴，學習更加主動，愿意大膽表達自己的想法，在活動中，每個孩子都有滿足感，在原有水平上得到了發(fā)展。</p><p class="ql-block">3.這是一次生動的、非常有教育效果的生活活動，這不僅表現(xiàn)在孩子自始至終的觀察、發(fā)現(xiàn)、疑惑、品嘗上的每一個環(huán)節(jié)，更能體現(xiàn)出此活動的真實價值。</p>