<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">為推進(jìn)數(shù)字化資源應(yīng)用與課堂實(shí)踐，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，開(kāi)發(fā)與利用本土數(shù)字化資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展課堂教學(xué)，豐富學(xué)生說(shuō)寫(xiě)的體驗(yàn)，以提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。2023年7月4日下午，我校申報(bào)的梧州市2022年精準(zhǔn)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題《研制校本數(shù)字化資源庫(kù)促說(shuō)寫(xiě)能力提升的實(shí)踐研究——以統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材為例》課題研究中期推進(jìn)會(huì)在學(xué)校多媒體教室順利舉行。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次會(huì)議由藤縣第八小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，課題負(fù)責(zé)人石燕靜主持，課題組全體成員參加了本次會(huì)議。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">石校長(zhǎng)首先簡(jiǎn)明扼要地回顧總結(jié)了本課題立項(xiàng)以來(lái)研究的總體情況，肯定了課題組老師們前一階段的研究成果。接著從課例研究、本土化數(shù)字化資源研制的素材選擇、本土化數(shù)字化資源與課堂應(yīng)用的關(guān)鍵點(diǎn)、論文撰寫(xiě)等四個(gè)方面，談了本校在課題推進(jìn)的工作重心及要點(diǎn)，并具體明晰了下一階段研究的主要任務(wù)，將在后期繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)研討活動(dòng)，促使課題研究與校本教研相結(jié)合，常態(tài)化推進(jìn)，從學(xué)校層面大力推進(jìn)信息化融入日常教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)寫(xiě)能力的提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">接著，石校長(zhǎng)做中期推進(jìn)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)圍繞課堂說(shuō)寫(xiě)的特點(diǎn)、課堂說(shuō)寫(xiě)的功能、課堂說(shuō)寫(xiě)的類(lèi)型及課題說(shuō)寫(xiě)的策略這幾個(gè)方面展開(kāi)，同時(shí)指導(dǎo)教師從教材內(nèi)容延伸、學(xué)校資源、家鄉(xiāng)資源、社會(huì)資源、八桂教學(xué)通資源這五個(gè)渠道挖掘、選擇素材，研制校本化數(shù)字資源。然后，石校長(zhǎng)還特別針對(duì)中低年段的說(shuō)寫(xiě)實(shí)際，建議從動(dòng)手操作類(lèi)、游戲活動(dòng)類(lèi)、狀物類(lèi)三方面入手選擇素材，研制校本化數(shù)字資源，豐富說(shuō)寫(xiě)體驗(yàn)，并詳細(xì)講解如何搭建說(shuō)寫(xiě)的語(yǔ)言支架，讓學(xué)生規(guī)范表達(dá)，進(jìn)而促進(jìn)寫(xiě)的能力提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">石校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展課題研究是為提升教師的科研水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。老師們要以課題研究為契機(jī)，不斷地充實(shí)和提升自我，逐步提高自己的科研水平和創(chuàng)新能力，并逐漸成長(zhǎng)為一名同時(shí)具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和科研能力的富有創(chuàng)新性的教師。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">此次會(huì)議的召開(kāi)，旨在了解課題組成員目前在課題研究中存在的問(wèn)題，及時(shí)給予解惑，同時(shí)給研究課題的老師提供一個(gè)相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為更順利推進(jìn)課題研究后期工作持續(xù)助力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通過(guò)本次推進(jìn)會(huì)，課題組的老師們紛紛表示，要在后期的課題研究中，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)、正視問(wèn)題，將理論與實(shí)踐結(jié)合，探討行之有效的教學(xué)實(shí)施策略，提煉出更多更好的研究成果。</span></p> <p class="ql-block">美篇來(lái)源：藤縣第八小學(xué)</p><p class="ql-block">圖文編輯：吳林容</p><p class="ql-block">供圖：李靜梅 黃小玲</p><p class="ql-block">審核：石燕靜</p>