<p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書而啟蒙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">啟蒙而求知</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">求知而讀書</p><p class="ql-block"> 讓暑假因閱讀多一分充實(shí),多一分快樂吧!</p> 閱讀倡議 一二年級:書簽設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 以<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“夏”</b>和<b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">“秋”</b>為主題,收集相關(guān)主題的詩詞,并設(shè)計(jì)好書簽??。</p><p class="ql-block"> 要求:書簽形式自定,班級+姓名,以3-5張書簽為一冊。</p> 三四年級:故事新編 <p class="ql-block"> 認(rèn)真閱讀,發(fā)揮想象,編出<b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">“新”</b>意,讓老故事“新”花綻放。</p><p class="ql-block"> 要求:根據(jù)已閱讀的故事進(jìn)行新編,故事主題不限,內(nèi)容健康積極向上。班級+姓名,以3-5個(gè)故事新編為一冊。</p> 五年級:圖書推薦 <p class="ql-block"> 熱愛讀書,用心記錄,大膽推薦。將暑假閱讀的書籍制作成一張張精美的<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">圖書推薦卡</b>,記錄下整個(gè)假期的收獲。(閱讀書籍可結(jié)合后面推薦書目)</p><p class="ql-block"> 要求:形式自定,以3-5張為一冊。內(nèi)容包括書名,主要內(nèi)容,個(gè)人收獲,班級+姓名等(也可自主增添內(nèi)容)。</p> 推薦書目 閱讀之星評選 <p class="ql-block"> 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。閱讀亦是如此。孩子們利用暑,每天閱讀30分鐘,堅(jiān)持閱讀打卡,記錄讀書收獲。(也可利用學(xué)校推薦的超星易平臺(tái)記錄打卡)。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)后在班上開展“閱讀之星”評選活動(dòng),各班再推薦2名閱讀之星至學(xué)校評選。(需上交:閱讀打卡記錄,讀書收獲一篇。)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">---END---</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:陽運(yùn)娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審:梁美華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審:毛滿蓮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:奉前茂</p>