<p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">靈魂和身體總有一個(gè)要在路上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要么去讀書(shū)，要么去旅行；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一起讀書(shū)吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在書(shū)的海洋里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盡情的翱翔，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受閱讀的美妙！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀越成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 閱讀越快樂(lè)?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們幼兒園一直把繪本閱讀做為我們的特色課程。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來(lái)看看古浪縣第四幼兒園大（3）班孩子們的繪本閱讀活動(dòng)吧！</p> 繪本閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 我班利用班級(jí)內(nèi)的區(qū)角進(jìn)行閱讀角的裝飾設(shè)計(jì)，營(yíng)造溫馨童趣的閱讀氛圍。閱讀區(qū)應(yīng)選擇光線明亮、相對(duì)安靜的地方。根據(jù)“明亮”“安靜”的要求，我們班將閱讀區(qū)設(shè)置在教室靠窗處。一是因?yàn)榭看暗牡胤焦饩€充足；二是考慮這里一側(cè)是墻壁，能形成半開(kāi)放式的格局，營(yíng)造一種安靜、溫馨的氛圍?？梢宰層變鹤杂傻啬萌D書(shū)，讓幼兒養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。</p> 繪本課堂 <p class="ql-block"> 在幼兒園，繪本閱讀是孩子們的樂(lè)事，但對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，只要是用到繪本開(kāi)展活動(dòng)或教學(xué)，那就是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)了。老師將繪本融入到課程里，課堂中孩子們認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)表演，把各個(gè)角色都表演的極具到位，表情、語(yǔ)氣，有聲有色！一個(gè)個(gè)都是小演員！</p> 故事分享 <p class="ql-block"> 分享是快樂(lè)的，分享繪本故事，不僅讓寶貝們收獲了愉悅的心情，也增強(qiáng)了寶貝們的口語(yǔ)表達(dá)能力，小寶貝們是最棒的喲!??????</p> 自主閱讀 <p class="ql-block"> 將閱讀活動(dòng)滲透到幼兒一日生活中，把一日活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了小幅度的調(diào)整，碎片時(shí)間充分利用，教師跟幼兒一起繪本分享?！白x書(shū)促我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我快樂(lè)”捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的教室里，享受閱讀的快樂(lè)。</p> 繪本劇表演 <p class="ql-block"> 如果說(shuō)繪本是美妙的童話，那么繪本表演就是孩子們欣然往之的童話世界，體驗(yàn)在一段段故事里升溫，情感在一次次表演中綻放。</p> 親子閱讀 <p class="ql-block"> 一本薄薄的繪本，增加了親子之間的共同語(yǔ)言。溫暖的臂彎里，孩子們深切的感受到父母的愛(ài)意，這是繪本的魅力。</p> 繪本閱讀實(shí)踐 <p class="ql-block"> 開(kāi)展以家庭為核心，以幼兒為主體的親子圖書(shū)制作、親子繪制故事等活動(dòng)，并要求孩子口述自制繪畫(huà)的內(nèi)容，講出一個(gè)完整的故事同時(shí)讓幼兒享受自主閱讀和親子時(shí)光的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 為更好開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)，我班要求家長(zhǎng)將親子閱讀視頻和照片分享至班級(jí)群，群里家長(zhǎng)孩子積極打卡，反響回饋配合得不錯(cuò)！老師在群里也積極回應(yīng)閱讀點(diǎn)評(píng)，希望打卡孩子堅(jiān)持，一直成為你們的閱讀好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己平時(shí)喜歡的閱讀書(shū)目，精心制作的讀書(shū)卡，圖文并茂，形態(tài)各異，色彩豐富，創(chuàng)意無(wú)限。有對(duì)文章好詞佳句的摘抄，有對(duì)自己讀書(shū)后的感悟……充分顯示出孩子們的巧妙構(gòu)思與讀書(shū)興趣。</p> <p class="ql-block"> 希望閱讀能成為我們每天和孩子的一種交流、一種默契、一種習(xí)慣、讓圖畫(huà)的魅力和文字的震撼都成為他們成長(zhǎng)中最美好的記憶！</p><p class="ql-block"> 讓孩子成為讀書(shū)人，讓社會(huì)充滿書(shū)香味，讓閱讀潤(rùn)澤兒童的心靈！讓孩子幸福永遠(yuǎn)！</p>