2022－－2023道法教學工作總結(jié)與反思柏心喬 <p class="ql-block">2022至2023學年第二學期道法教學工作總結(jié)與反思</p> <p class="ql-block"> 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學期的工作即將告一段落。本學期我主要擔任七年級2105、2106、2107、2108、2109、2110的道法教學工作，同時我也是2108班的隨班老師。現(xiàn)將本學期自己做過的一些工作總結(jié)、反思如下:</p> <p class="ql-block">一、做好教育教學工作，落實國家“雙減”政策，教師下題海。</p> <p class="ql-block">1、在國家“雙減“”政策的大力推廣下，我始終堅持貫徹落實國家的教育理念，將提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。</p><p class="ql-block">2、不斷加強教學理論的學習，嚴格制定教學工作計劃。</p><p class="ql-block">3、堅持學習魏書生老師的“六步教學法”，將其貫穿課堂教學的始終。</p><p class="ql-block">4、主動提高教學素養(yǎng)和理論水平，積極參加學校教研工作。通過聽課、評課、專題學習等活動，努力提升自己。</p> <p class="ql-block">二、加強自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，積極參與培訓。</p> <p class="ql-block">1、自參加工作以來，始終以教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)嚴格要求自己，在工作中要求學生做到的教師必須率先示范，以身作則。</p> <p class="ql-block">2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平，在劉校長和學校教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我精心設(shè)計每一節(jié)課，研究教學內(nèi)容，吃透教材，吃透學生。在課堂上堅持突出學生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用，注重培養(yǎng)學生的自主學習，主動學習和合作交流的意識和習慣。</p> <p class="ql-block">3、關(guān)注不同層次的學生，注重對特殊生的培養(yǎng)。堅持在摸底的基礎(chǔ)上，為優(yōu)生找資料進行輔導(dǎo)和自學，并把星號題號和思考題讓他們鉆研，教師從旁加以指導(dǎo)。同時，不忘抓緊后進生的工作，建立后進生檔案，分析嗯學生學習暫時落后的原因，并制定相應(yīng)的計劃及措施，幫助其縮小差距。</p> <p class="ql-block">三、存在的問題及改進措施</p> <p class="ql-block">本學期在教學工作中，我雖然取得了一定成績，但也有許多不足的地方，問題如下:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、未完全掌握六部教學法的精髓，個人的積極性沒有得到充分發(fā)揮。</p><p class="ql-block">2、對先進的多媒體教學設(shè)備使用不夠熟練。</p><p class="ql-block">3、教材研究不深，課堂上與學生互動較少，課堂活動設(shè)計不夠精彩。</p><p class="ql-block">4、作業(yè)量批改量嚴重不足，對學生授交作業(yè)沒有嚴格要求和約束，學生中存在抄襲的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">解決措施：</p><p class="ql-block">1、應(yīng)加強服務(wù)意識、奉獻精神，使個人能全心全意的投入到學校的教學中去。</p><p class="ql-block">2、加強學習與實踐水平，不斷向經(jīng)驗豐富的教師請教。</p><p class="ql-block">3、加強業(yè)務(wù)學習、提高教學水平。改變舊的教學模式，建立全新的教育理念。</p><p class="ql-block">4、加強小組建設(shè)，整頓好學風，真正變課堂為學堂。同時，加強小組建設(shè)，發(fā)揮小組長和組內(nèi)成員的監(jiān)督幫扶作用。</p> <p class="ql-block">本學期雖然努力做了不少工作，但離學校的要求還差很遠，課改的力度也還不夠，理論的學習與實踐仍是今后的一個重點。在今后的工作中，我要揚長避短，加強合作反思，把教育工作做得更好，走的更遠。</p> 教學本學期課堂工作學生教師學習加強反思教育