砥礪前行援邊路真心奉獻教育情

能力作風落實--呼瑪援邊工作隊

感謝各級領導對呼瑪援邊隊的關心、關愛和關注。教育小隊在黃振宇隊長的指導下，五名隊友的精力合作，團結奮進。認真貫徹省委援邊辦的要求，保質(zhì)保量的完成各項工作，得到了呼瑪縣委、縣政府和呼瑪百姓對教育援邊教師的工作的高度贊揚。下面把教育援邊一年來工作的點滴作以總結：根據(jù)黑龍江省委“組團式援邊活動”戰(zhàn)略舉措，為有為青年建設邊疆，發(fā)展邊疆，服務邊疆提供了機遇和平臺。黑河市教育局積極響應號召，調(diào)動優(yōu)質(zhì)資源，遴選出5名教師于2022年5月10日奔赴呼瑪縣開啟援邊支教工作。受到呼瑪縣委縣政府、教育局和呼瑪一中師生的熱烈歡迎。近一年來，我們堅守教書育人的責任和使命，在邊陲呼瑪小城辛勤付出、默默奉獻。 一、明確使命提高認識。省委組織部的培訓，地委的座談交流會使我們領會了地委書記的講話精神，明確了做好援邊工作的責任感，使命感和緊迫感。在援邊辦，縣委縣政府及援邊隊領隊正確引領和細心指導下，隊員們明確了前進的方向和努力的目標。教育領隊崔建學代表呼瑪援邊隊在省里培訓班上，以《呼瑪援邊在路上》為題分享了團隊的所干所感所悟。“三年中我們會與樸實的呼瑪人民結下深厚的感情，呼瑪將成為我們的第二故鄉(xiāng)。 二、履行職責參與改革。支援呼瑪一中的5名教師，盡職盡責，圓滿的完成教育教學任務，積極參與學校的各項改革活動，遵守學校的規(guī)章制度，在教師中能夠起到引領和示范的作用。呼瑪一中實施縣管校聘，根據(jù)援邊教師的專業(yè)和特長，安排了工作。正如校長所說：援邊教師猶如一股清流注入呼瑪一中教師隊伍，給呼瑪一中帶來了正能量，援邊教師的課：“真是啟智育心”。崔建學校長每天早來晚走，為老師們樹立榜樣，對主抓工作身先士卒，帶領科室對能力作風建設，單位能力學習型組織，解放思想振興發(fā)展等專項活動保質(zhì)保量開展，黨建中的八薄兩冊在全縣起到了示范的作用，任書法教師，同時還跨學科代課22節(jié)，其中數(shù)學12節(jié)，歷史10節(jié)，被稱為“全能教師”，每周一次的值班巡課從早7:30到晚8:30。協(xié)調(diào)溝通援助學校開展切實可行的大型活動，請進來13名黑河專家傳經(jīng)送寶，帶出去21名教師實地踏查學習，全員網(wǎng)上共享生本課堂展示課，提供完備的初三復習材料等。任蘭禎老師遵照學校的安排，本學期擔任七年級和九年級的道德與法治的教學任務，同時克服種種困難，堅持為學生進行課后服務；在學校歷史教師不足之時，主動跨學科、跨年級承擔了八年級歷史學科的教學任務，還擔任初一年級的綜合實踐課程。本著教書育人的初心，踏踏實實工作，圓滿完成了各項教學任務，并受到一致好評。馬洪福老師任教初一數(shù)學課程，被班主任和學生親切的成為“大舅”，經(jīng)常義務為學生上自習課。在9月中旬至11月期間患了重感冒，后來病情又發(fā)展到過敏性鼻竇炎，嚴重時流帶血的綠鼻涕，鼻塞到窒息和劇烈的頭痛，整宿睡不著覺。但從沒耽誤一節(jié)課，每天下午我還要加一小時的輔導課給學生講練習題。為了不耽誤上課，每天都在晚上打針，一直打到晚上12點左右，持續(xù)的病痛使我備受煎熬，但從沒耽誤任何一項工作，教學效果優(yōu)異，所帶學生數(shù)學成績年級前十名有五位同學。為學校和援邊隊帶病做了很多本職工作外的其我工作，還主動為請假的教師跨年級代課22節(jié)。申天洪老師是呼瑪一中不可或缺的老師，擔任初三兩個班物理課教學，同時跨學科擔任初三的化學教師一個月有余。史寶亮老師完成教學任務的同時，自編自導了大課間的搏擊操，在運動會上展示，得到了很好的反響。在疫情期間每天管理核酸檢測和學生的日常規(guī)范，對全縣疫情的防控工作作出貢獻。特別是第一學期和第二學期，由于疫情的原因，一學期沒有回去探親，一呆就是5個月，記得端午節(jié)就五個人報團取暖，心情也是很焦躁，但隊友們互相鼓勵，一起度過難關。 　　三、積極參與共同提高。到校報到以后，為使自己盡快地融入到學校的環(huán)境中。認真學習了學校的各項規(guī)章制度和工作守則，積極參加學校例會20次和班子會30次，校務會25次，集體學習28次。參觀校史館了解學校的發(fā)展歷史和學校的發(fā)展規(guī)劃，以便確定工作方向。深度挖掘校園文化石頭，燈箱，走廊等編輯3篇美篇進行宣傳，點擊量都超千次，給老師們帶來了正能量。經(jīng)常與所在教研組的組長了解組內(nèi)工作計劃和工作要點，與所教班級的班主任了解該班的班風和學風特點，教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。全面掌握教育教學工作重點，制定工作計劃。為更好地完成工作奠定基礎。如：一位班主任在家長群里的分享：說說咱們的數(shù)學老師，昨天早上我要去醫(yī)院體檢驗血，和數(shù)學老師串了一節(jié)課，早上7:30又要掃雪。咱們的大舅，為了讓我早點去醫(yī)院，非要7:30他領著學生干活，咱們都知道，老師的吃飯是有點的7:30才開飯，不是在自己家里想什么時候吃都可以，但大舅7:25就到學校了，和學生一起輪舞著鐵鍬干了起來，雪本來很大，但有大舅的參與，學生們的熱情很高，速度提升了很多，班級第一個把分擔區(qū)干完，這個大舅和外甥們的關系平時也是真的好，但我不嫉妒，家和萬事興嘛，咱們是幸運的，最好的援邊教師讓咱們孩子遇到了！請珍惜！ 　　四、展示教學彰顯引領。為了把先進的教育理念引入呼瑪一中，踐行黑河市教育局倡導的生本教育理念，提高教育教學質(zhì)量，5位教師利用每周二大講堂的機會，做了示范課15次和公開課20次，聽評課124節(jié)，踐行黑河市教育局倡導的生本教育理念，充分運用四突出、三轉變和四個基本流程，為呼瑪一中構建有效課堂，提高課堂教學效率、提高教育教學質(zhì)量提供了理論支撐和實踐模式。做課后主動與本校教師共同交流，以虛心學習的態(tài)度，向呼瑪一中的同事學習，交流經(jīng)驗，取長補短，共同解決教育教學中所遇到的問題。 　　五、開設講座解決疑惑。一年來，5位教師除了在校內(nèi)備好、上好每一節(jié)課之外，積極組織網(wǎng)上研修和教研活動50余次,人均接受培訓120課時。領隊崔建學曾在2021年擔任“齊黑大”地區(qū)中考命題組組長，對中考命題研究頗有研究，在呼瑪一中做了《中考命題改革》《初三復習的策略與方式》專題講座2次。其我四位教師多次在組內(nèi)主持教研和集體備課，參加集體備課362次、集體教研58次，說課15次、評課48次、研討25次、資源共享300余次。圓滿完成期中、期末、月考的命題工作，每個人命題都在3次以上 六、開展幫扶關心成長。5位援邊教師利用節(jié)假日走訪學困生15人和留守兒童20人，幫助解決實際困難。與家長溝通，向我們宣傳興邊、固邊、富民政策。讓我們感受到黨對我們的關心。了解家長對學校的需求，增進教師于家長的感情，促進家長、學生、教師間的合作。使學校教育和家庭教育密切配合，提升教育潛能。援邊教師的工作得到了學校領導，家長，學生的認可，編輯援邊教育案例45篇，其中一篇瀏覽量達到2000余次。 七、網(wǎng)絡研修資源共享。呼瑪教育援邊隊利用一對一、一對多的形式結成幫扶對子，幫扶學生60人；與黑河三中，四中，北安八中，趙光中學建立了學校之間的對接幫扶，共同深入研究當前教育改革發(fā)展趨勢；與教育廳領導匯報6次，與黑河市教育局領導匯報溝通12次；與黑河市教研院溝通參與中教部優(yōu)質(zhì)課展示活動；聯(lián)系黑河市進修校進行數(shù)學網(wǎng)絡教研共享；帶領呼瑪教師參與黑河市進修校中考考前輔導網(wǎng)絡研修；帶領呼瑪教師參與黑河市教研院2022年中考網(wǎng)絡研討；把黑河市第四中學局管校聘方案與呼瑪一中共享；黑河市第四中學績效考核方案與呼瑪一中共享；根據(jù)“雙減”的要求觀看黑河市教育局作業(yè)評價網(wǎng)絡直播；積極推介黑河生本教育理念，通過分享會議二維碼同步教研與培訓、推送雙方美篇、共享網(wǎng)絡資源、共享教學課件與教學設計、共享學生作業(yè)與測試卷、同話題交流、展示在呼瑪工作與學習情況、展示呼瑪一中的學生風采等一系列活動達150余次，推動了兩地教育的發(fā)展，促進兩地教研的交流與溝通。 　　八、志愿服務奉獻愛心。1、援邊隊員們牢記教育初心和使命，銘記黑河市委組織部和黑河教育局領導的期望和囑托。時刻激勵自己，警醒自己，教育小組組內(nèi)互相關心、互相鼓勵，服從呼瑪一中的各項工作安排，勇挑重擔。充分發(fā)揮自身優(yōu)點，積極參與課后服務50余次、第二課堂30余次、社團活動10次。做為志愿者深入社區(qū)4次，防疫包保小區(qū)50余次。代表學校參加縣乒乓球比賽2次，籃球比賽1次，羽毛球比賽1次，為學校爭得榮譽。2、獻愛心助脫貧援邊工作隊幫扶呼瑪鎮(zhèn)紅衛(wèi)村魏成剛老人。對幫扶戶進行了介紹自我、說明來意、宣傳政策、答疑解惑，準確了解家庭情況、致貧原因，認真填好幫扶手冊，互留聯(lián)系方式。摸清致貧原因。制定了幫扶計劃，落實幫扶措施，幫助實施幫扶項目，真抓實干，提高幫扶對象的自我發(fā)展意識和能力，并幫其建立了幫扶檔案。4月19日，張軍書記與援邊隊長為老人送去了米面糧油和水果，到魏成剛老人家實地踏查，了解老人的實際困難，發(fā)現(xiàn):1.煙囪年久失修，用棉被和塑料布包裹著，存在安全隱患。2.住房的外墻面有裂痕，冬天往里鉆風。3.老人養(yǎng)了20多只小雞，沒有飼料可喂。全體黨員主動捐款，共計捐款1300元。 　　九、校際交流合作共贏。 1、在振宇隊長的支持下，經(jīng)教育援邊工作隊與黑河市教育局、北安市教育局和四個學校領導的溝通交流，在2023年4月13日由黑河市人民政府派車，黑河市教育局領導帶隊、四個學校的一把手帶領8個學科骨干教師（有中考命題經(jīng)歷的教師、黑龍江省中考試卷評估專家、黑龍江省十百千教師、黑龍江省教師素質(zhì)能力提升評審專家、黑河市名優(yōu)教師）共計13人的來到呼瑪論壇，講座、送課、交流，真正實現(xiàn)教育資源互補，增進各校教師的相互學習。五位校領導在教育局領導的見證下，簽訂了“援邊共同體”建設協(xié)議書，謀劃了2023年的教育援邊工作，制定了工作目標，進行了掛牌督戰(zhàn)，五位校長紛紛表示，要從講政治的高度扎實做好援邊工作的支持，促進兩地教育質(zhì)量均衡發(fā)展。 2、2023年4月28日，經(jīng)教育援邊工作隊的溝通，呼瑪一中教師參加了黑河市教育研究院組織的“2023年黑河杯初中生本教學展培研”活動?；顒雍蠛衄斠恢械囊晃唤處煹姆答仯骸案兄x崔校長的溝通和協(xié)調(diào)，讓我們在家里就享受到了專家的講座，精彩的課堂，扎實的教研！讓我又學到了很多，特別是專家的引領和局長對生本教育的詮釋，簡單易懂。這種培訓我個人認為是最好的，有理論的升華，有真實的課堂，有扎實的教研，我會讓我的生本課堂做的更好！” 3、為了進一步拓寬教育援邊深度和廣度，開拓援教新途徑，2023年6月29日30日，在教育團隊領隊崔建學副校長的溝通協(xié)調(diào)下，呼瑪一中李景明校長、張英麗副校長帶領呼瑪一中畢業(yè)班教師一行21人來到黑河市第四中學，黑河市第三中學，黑河市教育局副局長蔣保華，黑河市教育局教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展科科長馬海信及正科級干部陳玉芳參與本次考察交流活動。三中，四中領導班子和中層管理人員都參與到接待呼瑪一中一行。（1）呼瑪縣一中李景明校長代表呼瑪縣教育局向黑河市教育局贈送錦旗，表達對黑河教育局對援邊工作的支持?。?）心系教育攜手起航29日上午，呼瑪一中考察團在黑河四中校長肖杰帶領下，首先參觀了學校校園文化建設、特色榮譽長廊、逸夫樓，然后兩所學校各學科教師精準對接，走進常態(tài)化課堂，深入探討新形勢下教學新方向、教學管理新機制、德育新內(nèi)涵、學科教學新策略，教師們坦誠相見、就課堂教學新疑惑、教育教學新方法進行了廣泛深入交流。最后，考察團觀摩了語文教師呂美榮的生本課堂，兩校教師根據(jù)課堂教學實際進行全面、客觀的評議研討，對生本教育產(chǎn)生新共鳴，紛紛表示要通過生本教育新實踐引領教育新提升?？疾靾F對黑河四中辦學理念、舉措和特色給予了高度認可，對口援邊學校呼瑪一中和黑河四中互贈錦旗。（3）共學共建蓄力發(fā)展29日下午，呼瑪一中考察團一行來到黑河三中考察學習，黑河三中校長張濤及班子帶領大家參觀了宣傳欄、松香亭、體育館、生態(tài)園、教育講堂，學校濃郁的育人特色、良好的辦學理念、顯著的教學成果讓考察團嘖嘖稱贊，不時駐足欣賞。援建學校從教育、教學、德育及各學科課堂進行對口交流，大家都能立足自己崗位、職責和任務，闡明自己的觀點，交流自己工作中的新發(fā)現(xiàn)、新感悟、新問題，共商教育教學發(fā)展良策，有效的交流為兩地教育新發(fā)展、新提升凝聚新共識、蘊聚新動能?？疾靾F認真觀摩了徐暢老師的《人體系統(tǒng)綜合復習課》，徐老師的生本課堂以前置研究為統(tǒng)領，引領學生在課堂中通過自學、互學、合作學、探究性讓每一位學生體驗到了學習樂趣，也讓考察團堅信只有做好生本教育，才能讓教育有根有魂、有品有質(zhì)。呼瑪一中向黑河三中贈送錦旗，黑河三中向呼瑪一中贈送黑河三中美術教師創(chuàng)作的油畫《怒放》。（4）考察學習砥礪初心2023年6月30日，考察團來到愛國主義教育基地璦琿歷史陳列館進行了實地考察學習，考察團一行以這樣特有的方式向“七一”獻禮，通過參觀考察，大家紛紛表示要以革命先烈精神為原動力，在新時代發(fā)展中繼續(xù)奮斗、奮楫篤行，堅守育人初心、厚植育人情懷，為黑河市和呼瑪縣教育新發(fā)展再建新功，再創(chuàng)輝煌?！霸厧头鲂闹逻h，勠力同心砥礪前?！北敬慰疾旖涣骰顒拥某晒εe辦，進一步強化了援邊共建向心力和戰(zhàn)斗力，凝聚了共謀發(fā)展、共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育新共識，為黑河市、呼瑪縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入新內(nèi)涵、增添新動力。 十、領導重視關心指導（1）黑龍江省委為了深入了解“組團援邊行動”崗位適應情況，工作進展情況和作用發(fā)揮情況，幫助解決實際困難，有效推進各項工作，在2023年5月27日—29日，省委組織部郝世光處長帶隊，教育廳教師工作處，衛(wèi)生廳成員，對呼瑪援邊工作進行調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容分四個部分:全體援邊隊員和掛職干部座談會；個別訪談；調(diào)查問卷；實地踏查。黃振宇隊長說援邊工作隊工作有聲有色，有苦有甜，有板有眼。從呼瑪?shù)兀衄斎?，呼瑪事，呼瑪情匯報工作，能夠做到人在，心在，情在。三年援邊行，一生呼瑪情！呼瑪縣委書記魏志民代表縣委縣政府發(fā)言:“四感”感謝，省委組織部開展組團援邊行動，制度創(chuàng)新，務實高效。省委招培處的統(tǒng)籌推進。到呼瑪援邊的干部人才，舍小家為大家。感動，各位帶來的改變，內(nèi)心的親近，感情的升華，情感的拉近，全心的視角，論文寫在大地上，教育的情懷:捧著一顆心來，不帶半根草去。感慨，組織上的支持，全力做好服務保障，為生活工作創(chuàng)造環(huán)境，全力以赴抓好配合，溝通和聯(lián)系。全方位搭好干事做事的平臺，提供發(fā)展的機會。感悟，請省委對援邊工作隊人才干部的所做所為能及時反饋給援助的組織部門，對援邊人員的政策落到實處，把相關的待遇反饋給援助地。省委組織部郝世光處長最后給與指示:感動于為扎根邊疆的人才干部的情懷和格局，邊疆安則國家安。感動于想事，干事的責任擔當，崗位上做出了貢獻，做到了傳幫帶的作用。感動于不畏艱難的奉獻精神，呆得住，干的來。感動于大興安嶺地位，縣委對援邊工作的重視，對每個人的工作都了如指掌，縣里的保障到位，積極為大家想辦法解決困難。28日下午調(diào)研組深入呼瑪一中進行調(diào)研，首先參觀了校史館，領導們在校史館了解了呼瑪一中厚重的歷史底蘊，郝處長并為一中簽字留念。然后移步三樓電教室觀看由教育隊員任蘭禎精心編制的教育援邊短片，張英麗校長具體介紹了五位援邊教師的在校具體表現(xiàn)和工作情況。預計20分鐘的調(diào)研時間，最后談了45分鐘，還是意猶未盡，看出領導對教育的關心和關愛。而且解決了大家急盼的事情，進行了現(xiàn)場辦公，對文件的解讀和對援邊教師的關心，最后大家合影留念。（2）書記部長端午送溫情，學校領導送祝福歲月悠悠粽有情，又恰一年端午日，夏至悄然來身邊，領導關懷暖心田，書記部長來公寓，黃桃罐頭純牛奶，援邊隊友兩邊立，熱情歡迎領導往，領導關注援邊事，衛(wèi)生教育真需要，行政干部農(nóng)業(yè)人。 　　十一、教育援邊使命擔當。 教育援邊工作得到了黑河市教育局的認可，一年來4次通過公眾號對援邊事跡進行報道。呼瑪政府新聞網(wǎng)2次報道教育援邊的工作事跡。黑龍江省龍頭新聞1次報道教育援邊的事跡。在呼瑪縣第38個教師節(jié)表彰大會上，領隊崔建學代表援邊教師大會發(fā)言，1人獲得全國最美教師的推薦，2人獲得黑河市師德師風先進個人，3人獲得呼瑪縣2022年度考核優(yōu)秀個人。教育援邊工作隊對隊友們的工作業(yè)績編制45篇文章進行推送，與教師們分享在呼瑪?shù)乃?、所干、所得、所獲。 十二、總結提升反思升華。 案紀實，把發(fā)生的事情和工作以紀實的形式記載下來，及時的總結和反思。不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，以滿腔的熱情投入到每天的工作中，隊友的反思和總結達到50000余字，積累了人生中不一樣的素材。援邊支教工作邁入第二個年頭，回首過往的2022年，我們邁出堅實的步伐，留下串串閃光的足跡，收獲了學生、教育同行和家長的信賴與稱道。暢想未來，我們將繼續(xù)不忘初心、牢記使命，伴呼瑪一中風雨同行，為呼瑪教育工作的提升繼續(xù)貢獻才智和力量。三年援邊路，一生呼瑪情。教育小隊的隊員們，建立了團隊的檔案紀實和個人的檔案。