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“幼小銜接,我們在行動”——糧園小班身心健康篇

劉相玲

<p class="ql-block">幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中指出:“入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個循序漸進(jìn)的過程,幼兒園應(yīng)從小班開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)?!边@些都會對小班寶寶升入中大班,乃至上小學(xué)打良好身心準(zhǔn)備基礎(chǔ),一起來看看小班寶寶的精彩表現(xiàn)吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小班的孩子進(jìn)入幼兒園過集體生活,需要適應(yīng)新的環(huán)境,還要與教師、同伴之間建立情感,一起高高興興地上幼兒園,見了老師會主動問好,還喜歡和老師一起看書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中指出“幫助幼兒獲得積極的情緒體驗(yàn);幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒?!庇變旱那榫w體驗(yàn)來自于一日生活,來自于師幼、同伴間的互動。</p>

小班

幼兒園

幼兒

入學(xué)

準(zhǔn)備

情緒

教育

身心

同伴

要點(diǎn)