<p class="ql-block">教育是一場美麗的邂逅，我們以愛之心，“育”見美好。</p><p class="ql-block">相遇，是美好的開始；</p><p class="ql-block">成長，是幸福的愿景；</p><p class="ql-block">信任，是彼此的支持。</p><p class="ql-block">教育從相遇開始，愛與美好，如期而至。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高家長的家庭教育理念，凝聚家校合作的力量，建構(gòu)家校共育的橋梁，營造和諧教育氛圍，攜手共同培養(yǎng)孩子，中心小學四年級組召開“雙向奔赴，共育成長”主題家長會，家長與我們相約在美麗的校園，面對面共赴一場愛的約定，共話一場成長的旅行。</p> 精心準備 以愛相約 <p class="ql-block ql-indent-1">為了確保本次家長會取得成效，學校與年級組制定了家長會的方案，幫助教師梳理家長會的框架和思路，教師再根據(jù)總方案制定班級家長會的內(nèi)容。各班主任提前向家長們發(fā)出家長會的邀請，暖心提醒家長提前安排好時間，確保家長會全員參與。教師們精心籌備，流露著老師們的用心與熱情。</p> 為愛而來? 如約相聚 <p class="ql-block ql-indent-1">帶著愛與期待，家長們?nèi)缂s而至，有序進入班級，開啟本次家校共育之旅。</p> 攜愛啟航? 共話成長 <p class="ql-block ql-indent-1">各位班主任宣傳學校理念，讓家長了解學校，希望家長能夠進一步配合老師，積極參與到學生的教育管理中來。然后從班級事務、班級管理、養(yǎng)成教育、科學育人、心理健康、家校合作等多方面進行了交流。結(jié)合本班學生的學習情況、個性特點和班級整體情況，總結(jié)孩子們的成長，同時也指出了班里存在的問題，并針對孩子們的學習和發(fā)展提出了家校共育的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各學科教師結(jié)合本學科特點，匯報本學期學生的學習情況，并對學習習慣的養(yǎng)成提出具體方法和要求。通過本次家長會，明確了孩子的教育方向及發(fā)展目標。</p> 以愛相約? 用心交流 <p class="ql-block ql-indent-1">家長會上的互動，智慧的碰撞，情感的交流，教室里充溢著溫情。家長朋友認真記錄著會議內(nèi)容，與教師們面對面的交流，更加清楚地了解到孩子在學習上還有哪些需要改進的地方，也更加明確了今后家庭教育和輔導的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育不是一個人的舞臺，而是老師和家長站在一起，步調(diào)一致、共育花開。是老師滿懷責任，是家長的滿懷信任，因愛而聚，為愛而行。此次家長會，為家校之間搭建了一個溝通、交流的平臺。相信，有效的家校溝通和家校共育，一定能夠開出最美麗的花。春風有信，花開有期，所有的美好都在路上。讓我們一起家校攜手，讓教育的光輝照耀到每一個孩子身上，期待再次與家長們共行，共赴更美的旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 撰稿：郭杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 制作：郭杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：牛冬梅</p>