<p class="ql-block">敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！</p><p class="ql-block">為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”以及2023年全國教育工作會(huì)議上懷進(jìn)鵬部長提出“要把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓”的殷切囑托，積極落實(shí)教育部等八部門印發(fā)的《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)方案》，推動(dòng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”建設(shè)，推進(jìn)課內(nèi)外閱讀，提升語文核心素養(yǎng)，根據(jù)科爾沁區(qū)教體局工作方排，木里圖學(xué)校決定開展全區(qū)2023年“語文主題學(xué)習(xí)”學(xué)生暑期讀書活動(dòng)，相關(guān)事項(xiàng)通知如下：</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)主題</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)以“我的書屋我的夢”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的精彩內(nèi)容，個(gè)性化填寫他們喜愛的內(nèi)容，提高學(xué)生審美創(chuàng)造能力，建造自己的專屬書屋。</p> <p class="ql-block">二、閱讀書目</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.“語文主題學(xué)習(xí)”2023年秋季學(xué)期叢書；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.教育部推薦圖書（“快樂讀書吧”等）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、參與人員本次活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1一5年級學(xué)生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、活動(dòng)時(shí)間</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">叢書及圖書閱讀階段：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年7月10日-2023年8月31日；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評審及表彰階段：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年9月1日-2023年10月10日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、參與要求</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.各班級要高度重視，指定專人負(fù)責(zé)，積極組織學(xué)校教師和學(xué)生參與，根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀水平制定閱讀進(jìn)度計(jì)劃并督促學(xué)生完成閱讀結(jié)果的反饋（操作指南詳見附件1）；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.“語文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目要在暑期放假前做好叢書（含“閱讀手冊”）發(fā)放工作，同時(shí)將“讀書加油包”保存好用于開學(xué)后校內(nèi)評比（工具使用說明詳見附件2）；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.學(xué)生需按時(shí)完成叢書閱讀任務(wù)并將對應(yīng)答案填寫在閱讀手冊內(nèi)頁的答案區(qū)，拍照上傳用于此次活動(dòng)評審及獲取學(xué)生個(gè)人能力分析報(bào)告；（整本書閱讀工具可參考附件3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.語文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目組提供活動(dòng)平臺(tái)（線上微信小程序）并配備“語文主題學(xué)習(xí)”叢書每本書的導(dǎo)讀視頻、經(jīng)典誦讀音頻、好詞好句、叢書題庫等相關(guān)資源及工具供各學(xué)校自由選擇使用（不計(jì)入評審，可獲取一米閱讀積分）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、評價(jià)與表彰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(一）評價(jià)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.以閱讀手冊完成情況為依據(jù)進(jìn)行評審，小程序選做題庫作為拓展資源不參與評審，可累計(jì)積分；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.在活動(dòng)結(jié)束后，語文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目組提供閱讀能力評估系統(tǒng)，出具個(gè)人、班級、校級、區(qū)域四級閱讀能力評估報(bào)告；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.老師和學(xué)生均可依據(jù)學(xué)生閱讀手冊提交情況及選做題庫答題情況獲取豐厚積分，積分可兌換獎(jiǎng)品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(二）表彰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.學(xué)校根據(jù)各班級學(xué)生整體閱讀情況進(jìn)行評估，對表現(xiàn)突出的班級、家庭分別授予“書香班級”、“書香家庭”證書；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.語文教師根據(jù)班級學(xué)生閱讀情況評估報(bào)告的完成情況進(jìn)行評估，對表現(xiàn)突出的學(xué)生分別授予“卓越讀者”、“先進(jìn)讀者”、“優(yōu)秀讀者”證書；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.本次閱讀活動(dòng)獎(jiǎng)品由“語文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目組根據(jù)區(qū)域評審結(jié)果提供，并于評審結(jié)束后陸續(xù)發(fā)放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.“語文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目組根據(jù)區(qū)域評審結(jié)果擇優(yōu)推薦優(yōu)秀組織單位參與中國教師報(bào)主辦的“書香校園建設(shè)”案例征集活動(dòng)，被推薦單位入選后將作為優(yōu)秀案例在行業(yè)知名媒體上進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七、附件附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1：暑期讀書活動(dòng)操作指南附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2：閱讀工具的使用方法附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3：《整本書閱讀報(bào)告表》</p> <p class="ql-block">附件1：暑期讀書活動(dòng)操作指南</p><p class="ql-block">1.各年段自行制定符合本年段學(xué)情的閱讀進(jìn)度計(jì)劃。</p><p class="ql-block">2.教師在活動(dòng)開展過程中督促學(xué)生閱讀并完成相應(yīng)閱讀輔助工具的完善，活動(dòng)結(jié)束后通過掃描“老師管理二維碼”登錄后選擇區(qū)域、學(xué)校、年級、班級即可查看班級能力分析報(bào)告；</p><p class="ql-block">3.學(xué)生掃描“閱讀手冊內(nèi)頁”的二維碼或微信搜索“書香閱讀工程”進(jìn)入學(xué)生小程序，選擇區(qū)域、學(xué)校、年級、班級后點(diǎn)擊“拍手冊”，根據(jù)引導(dǎo)拍照識(shí)別手冊答案區(qū)內(nèi)容并于核對內(nèi)容無誤后提交上傳并獲取個(gè)人能力分析報(bào)告；</p><p class="ql-block">4.閱讀活動(dòng)結(jié)束后生成四級閱讀能力分析報(bào)告。學(xué)生個(gè)人及班級報(bào)告分別由家長及老師在小程序上查看，校級報(bào)告及區(qū)域報(bào)告聯(lián)系語文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目組工作人員獲取導(dǎo)出文件。</p> <p class="ql-block">附件2：閱讀工具的使用方法</p><p class="ql-block">（1）閱讀手冊共設(shè)置了4個(gè)能力目標(biāo)站點(diǎn)，分別對應(yīng)教材8個(gè)單元的能力目標(biāo)，每個(gè)能力目標(biāo)站點(diǎn)下有5個(gè)閱讀任務(wù)，學(xué)生每閱讀完一個(gè)單元的內(nèi)容，即可在閱讀手賬上完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)。閱讀任務(wù)以客觀選擇題為主，可以幫助學(xué)生進(jìn)行閱讀理解，促進(jìn)閱讀能力目標(biāo)達(dá)成。 </p><p class="ql-block">（2）讀書加油包每個(gè)加油包內(nèi)含1張優(yōu)秀閱讀倡導(dǎo)者證書、5張書香家庭證書、5張卓越讀者證書、15張優(yōu)秀讀者證書、5張先進(jìn)讀者證書供學(xué)校評比使用。</p> <p class="ql-block">閱讀是一件需要長期堅(jiān)持的事情，就像蓋房子一樣，每讀一篇文章，就為自己的書屋砌上了一塊磚，每讀完一本書，就為書屋打下了一塊堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成長，趕緊打開叢書吧！每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讀書，我們在行動(dòng)！</p> <p class="ql-block">編輯：王丹</p><p class="ql-block">初審：董志遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">終審：孫桂芹</p>