<p class="ql-block">《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確指出:“數(shù)學(xué)承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分:關(guān)汪數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿與數(shù)學(xué)文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹落實課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與要求，交流各地市數(shù)學(xué)文化教學(xué)的研究成果，探尋新課標(biāo)視角下數(shù)學(xué)文化教學(xué)的路徑與策略，定于2023年7月6-7日舉辦山東省小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo) 新課巷”系列研討活動--基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)研討會。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">山東省教育科學(xué)研究院的徐</span>云鴻教授主講-數(shù)學(xué)文化賦能核心素養(yǎng)發(fā)展。徐教授從新課標(biāo)中的數(shù)學(xué)文化、新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究等幾個方面做了說明。<span style="font-size:18px;">山東師范大學(xué)傅海倫</span>專家報告-數(shù)學(xué)文化教育中的幾個問題。數(shù)學(xué)包含了豐富的文化內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中僅僅將各個知識點反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化，無視數(shù)學(xué)思想和本質(zhì)對學(xué)生思維的開展。理論要與實踐結(jié)合，數(shù)學(xué)文化要以活動為載體。</p> <p class="ql-block">濰坊市青州云門書院張曉杰教師講解昆蟲界的幾何高手-蜜蜂。濰坊市教育科學(xué)研究院孫俊勇專家點評:以自然為師提“三會”素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">青島市西海岸新區(qū)香江路第二小學(xué)劉貝貝教師講解草原上的蒙古包。青島市嶗山區(qū)漢河小學(xué)的高妮帶來課例展示:數(shù)學(xué)文化三下-圍籬笆的學(xué)問。青島市教育科學(xué)研究院劉仍軒專家點評:立足課程標(biāo)準(zhǔn) 推進(jìn)學(xué)科育人。煙臺市芝罘區(qū)葡萄山小學(xué)孫曉艷帶來課例展示:數(shù)學(xué)文化五上有趣的剪紙。以及煙臺市海陽市實驗小學(xué)孫小涵教師帶來課例展示:數(shù)學(xué)文化六下-圓的魅力。最后煙臺市海陽市教研室劉云霞專家點評:緊扣數(shù)學(xué)本質(zhì):從數(shù)學(xué)文化到數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">日照國開實驗學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聽會，結(jié)合自己所思所想認(rèn)真記錄筆記，積極思考與交流，力求在今后的教學(xué)中讓自己的教育教學(xué)能力更上一層樓。</p> <p class="ql-block">通過本次教研活動，我校教師學(xué)然后知困，教然后知不足。在新課標(biāo)的指引下，我校老師們一定會認(rèn)真鉆研教材，落實新課標(biāo)，探究高效而又有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)新模式，相信教師們在刻苦學(xué)習(xí)、不斷反思、反復(fù)磨礪的過程中能夠更快地成長，更快地進(jìn)步！</p>