<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">親愛的孩子們：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “小扇引微涼，悠悠夏日長。”伴著鳥語蟬鳴，借著燦爛明媚，讓我們一起邂逅仲夏七月時光。暑期生活即將開始，“尋夏日印記 覓童年趣味”主題，讓我們一起來走進多彩的暑期課程吧！</b></p> 課程主題 課程內(nèi)容 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 自立、自強是我們非常重要的品質(zhì)，讓我們動起雙手，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，享受自己的勞動成果，感受勞動帶來的快樂?。ǜ髂昙墑趧忧鍐危?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??溫馨提示： 請同學們自行打印下方的《勞動實踐記錄卡》，開學后帶回學校和大家一起分享你的勞動成果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “人生唯有運動和讀書不可辜負，身體和靈魂總有一個在路上?！痹谶@個夏天，讓我們堅持陽光運動， 揮灑青春的汗水，并在“強身健體我最行”記錄單寫下自己成長的足跡吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “保護眼睛，守護心靈?！毖郾＝〔偈俏覀兠刻毂Ｗo雙眼、保護視力的好方法，我們一起跟著視頻、聽著音樂守護我們的雙眼吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “不是每本書的閱讀都會成為永恒的記憶，但每本書的閱讀都會成為永遠的栽培”，這也許就是閱讀最大的意義。親愛的家長請陪伴孩子一起讀書吧！親子閱讀時的那份溫暖，終會化成種子種在孩子心里，孕育成他的未來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 請同學們用自己喜歡的方式記錄閱讀時光吧（大家可以動手設(shè)計《讀書推薦卡》、也可以拍攝親子閱讀溫馨時光……）、并且根據(jù)讀書內(nèi)容和感悟發(fā)揮創(chuàng)意，繪制一份A3橫版讀書小報，開學后與同學們一起分享你的收獲吧。</b></p> 家國思政明史理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 以放眼世界的角度讀懂中國 ，以宏觀角度洞察國際關(guān)系，以微觀角度解讀中國奇跡。與時政要聞同行 ，與熱點問題比肩。用自己的“心眼”提升時政敏銳度，用自己的“思辨”辨別政治鑒別力，升華思想境界，擁有大國自信。請同學假期里每天關(guān)注中央新聞，關(guān)注國家大事。</b></p> 奇思妙想趣多多 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1. 和家人一起前往各地特色美術(shù)館、博物館、植物園等場所，去尋找、觀察色彩與線條的搭配，嘗試用拍攝、繪畫、歌唱的方式記錄下來；</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2. 尋找一些樹葉或鮮花將他們拓印在白紙或 T 恤上，將你夏天定格下來；</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3. 學習“非遺扎染”的小技能，利用家中不用的布料來體驗古時染色的奇妙之旅；</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4. 根據(jù)自己的穿衣風格，在家里舉辦一場屬于自己的服裝發(fā)布會，通過折紙裁剪的方式，把喜歡的服裝變成現(xiàn)實。</b></p> “悅成長·領(lǐng)讀人 ”有聲誦讀 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">年級：1-6年級</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 誦讀內(nèi)容：書中的一段文字或古詩、散文等，內(nèi)容健康向上，表達真情實感，不限作品、體裁、語言。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 誦讀形式：以“把我最愛的文字讀給你聽，我是悅成長·領(lǐng)讀人利民小學X年級X班XXX”作為開頭，可以個人誦讀、幾人齊誦、親子共讀等，高年級可加上感悟。例如:讀一段文字+個人感悟+分析</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 誦讀時長：每個作品控制在3—5分鐘之內(nèi)。視頻拍攝完成后，可以后期制作美化，配以字幕，學校將開展“悅成長·領(lǐng)讀人”的評比活動。</b></p> “書之光”杯 作文同題競寫大賽 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">年級：3-6年級</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 征文一：請你以“讀《童年》，說童年”為話題，寫一寫你的童年經(jīng)歷。自選角度，自擬題目。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 上交時間：八月二十日前提交給各班的語文老師，再以年級為單位打包上交學校。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 格式要求：頁邊距上下左右都是2.5cm；行間距：1.5倍行距；題目：黑體 小二；學校班級姓名及正文：仿宋三號字。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學校將舉行讀書展評，評選作文大賽一二三等獎，評選出“書香班級”、“悅成長·領(lǐng)讀人”。</b></p> 心靈spa充電站 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方?！庇崎L的暑假既一場難得的放松也是一次成長的沉淀，我們應合理計劃、充實度過。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為讓同學們度過一個愉悅溫馨的假期，我們?yōu)榇蠹以O(shè)計一個“幸福存折”，可以方便將我們每天的情緒變化記錄下來，同學們也可以自行設(shè)計適合自己的心靈卡片進行記錄，希望同學們在假期中可以學習有度、娛樂有節(jié)，在這個夏天留下一個難忘的回憶。</b></p>