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《繪本融合在小學英語Let's learn板塊教學的探究——小課題訪談記錄》

唯一??

<p class="ql-block">  義務教育英語課程標準(2022年版)》中大力倡導教師在開發(fā)英語課程資源時,要大膽突破教材的制約,可以選用與教材單元主題情境相匹配的英語繪本、短劇等學習材料,豐富學生的學習生活。簡短的繪本豐富學生的思維與語言運用,讓孩子在快樂中學習英語。</p> <p class="ql-block">訪談內(nèi)容:</p><p class="ql-block">1.你對英語感興趣嗎?</p><p class="ql-block">2.你怎么記憶英語單詞呢?</p><p class="ql-block">3.你讀過英語繪本嗎?</p><p class="ql-block">4.老師在課堂上會運用繪本導入Let’s learn?</p><p class="ql-block">5.你會用符合主題的繪本進行學習英語單詞嗎?</p> <p class="ql-block">  繪本與Let's learn板塊的融合,為學生的英語學習提供了更多真實語境與豐富語篇,在后續(xù)的教學中,我們將繼續(xù)挖掘與主題相契合的繪本,開展更多學習活動,整合拓展主教材的目標語言,發(fā)揮語言的工具性,引導學生真正將目標語言進行內(nèi)化與遷移,讓學生體會英語學習的多樣魅力!</p>

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