<p class="ql-block">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言發(fā)展貫穿各個領(lǐng)域，也對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響?！?lt;/p> <p class="ql-block">為深入貫徹《指南》精神，加強教師隊伍建設(shè)，全面提升幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展。2023年6月27日巧家縣天生幼兒園鄭老師帶領(lǐng)安置區(qū)幼教全體教師開展了《語言領(lǐng)域教育活動的實施與策略》培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)中鄭老師通過語言教育的意義、語言教育的內(nèi)容、語言教育的目標、語言教育的主要形式、語言教育的主要原則、語言教育的分類、其他語言教育解讀等方面進行了詳細分析。</p> <p class="ql-block">老師們認真聆聽、仔細記錄，并積極的參與到培訓(xùn)活動中進行探討和交流。</p> <p class="ql-block">一分耕耘，一分收獲，通過本次深入培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提升，在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉持以《指南》為核心的工作理念，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的語言表達能力，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。</p>