眾行志遠研思同行——建安中學數(shù)學教研組學期工作總結(jié)

別樣紅

轉(zhuǎn)眼間一學期的教學教研工作已經(jīng)結(jié)束，本學期數(shù)學教研組緊緊圍繞學校工作重點，始終堅持“以生為本”的教學理念，在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，加強教研力度，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量，促進每位教師專業(yè)化發(fā)展。為了以后更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現(xiàn)把本學期教研工作總結(jié)如下： 扎實教研共提升 　　以研促教，以教促研，教研相長。每周一次的教研活動，主要采用理論學習、實踐操作、合作交流等形式，為老師們提供了交流和學習的平臺，使組內(nèi)形成良好的教研學習風氣，有效提高了教育教學質(zhì)量。 　　1. 課標研讀，明確新方向 為了深入領(lǐng)會新課標精神，準確把握新課標理念，組內(nèi)開展了一系列新課標研讀活動，并將理論知識與具體的課例相結(jié)合，深入解析了新課標的核心素養(yǎng)，加深了對新課標的認識和理解，明確了今后的教學方向。 　　2. 合作交流，資源競分享 以平等、寬容的態(tài)度進行合作交流，在溝通和“對話”中實現(xiàn)彼此的共同發(fā)展，構(gòu)建無年級界限、無年齡界限的互動關(guān)系。將個人的成果、體會、困擾、感悟及時分享。將不同年級間存在的問題與解決的措施及時分享，少走彎路，多走捷徑。 　　3. 立足課堂，提升教學實效 “風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄”，為提高數(shù)學課堂教學水平，加強對生本課堂模式的探討，全面打造“雙減”政策之下的高效課堂，本學期數(shù)學組的老師們開設(shè)了一堂堂精彩紛呈的研討課，老師們結(jié)合新課標，立足學情，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，展示了各具風格的課堂風采。 　　4. 堅持磨課，群策群力促提升 為了上好每一節(jié)公開課，講課老師認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，通過集體評議，相互研討，共同促進，形成了良好的教研氛圍。 　　5. 立足中招，提高全員中考意識 為提高中招備考質(zhì)量，教研組帶領(lǐng)老師們進行了多次中招備考研討及學習，以使大家能更好地把握中考動向，掌握命題規(guī)律，提高課堂教學的針對性和時效性。 規(guī)范常規(guī)? ?強化管理 　　1. 強化教學常規(guī)的落實，定期對組內(nèi)教師的課件、教案、聽評課記錄本、作業(yè)批改的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 　　2. 堅持集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，促進共同提升。 充實團隊? ?提升實力 　　1. 采用“走出去”的方式，積極參與區(qū)、市教育局組織的各項活動，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升。 　　2. 采用“請進來”的方式，邀請專家團隊進校指導教學教研工作，提升團隊整體素質(zhì)。 開展活動? ? 助力成長 　　1. 各級有序開展豐富多彩的社團活動，激發(fā)學生興趣，擴大學生知識面，促進學生思維能力的提升。 　　2. 師生同考，實現(xiàn)了以考促學、以考促研、以考促改的目的，使青年教師快速成長，推動建安中學教學質(zhì)量更上新的臺階。 　　教無止境，研在途中。本學期，數(shù)學組全體教師腳踏實地，齊心協(xié)力，深耕教學，共同成長；展望新學年，我們將不忘初心，步履不停，身披陽光，眾行致遠！ 路雖遠，行則將至； 事雖難，做則必成； 一群人的結(jié)伴而行，不懈努力，必定會收獲一路芬芳。