課程主題 <p class="ql-block">你好??魚兒</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 動物是孩子們最親密的朋友，通過《你好，魚兒》主題推進的過程，讓孩子們產(chǎn)生對身邊常見動物的探究興趣，“魚”是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶钣H近、能直接感知的一種小動物，“魚”也是孩子們生活周邊最常見的動物，我們發(fā)現(xiàn)孩子在討論魚時興趣盎然，于是孩子們一起走進“魚”的世界，感受“魚”帶來的樂趣，開展了關(guān)于“魚”的班本活動的探索之旅！??！</p> 課程體系 課程實施 魚你相知 <p class="ql-block"> 為了更好地了解小魚的知識，前期的調(diào)查可不能少，一場簡單的談話活動，讓寶貝們暢所欲言，看看我們的調(diào)查成果吧。</p> 關(guān)于??魚兒我知道 <p class="ql-block">問：你見過魚嗎？在哪見過？</p><p class="ql-block">答：我在市場里見過好多大魚</p><p class="ql-block"> 我在超市里見過黑魚</p><p class="ql-block"> 我在襄垣河邊看見有人在釣魚</p><p class="ql-block"> 我在電視里的海洋公園看見過魚</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">問 ：魚最愛吃什么？</p><p class="ql-block">答： 魚餌、蚯蚓、青草、小蝦……</p><p class="ql-block">問 ：魚有哪些生活習性？</p><p class="ql-block">答： 魚兒生活在水里</p><p class="ql-block"> 小魚還會吐泡泡</p><p class="ql-block"> 小魚在水里游泳的時候尾巴一甩一甩的，可好看了......</p> 關(guān)于??魚兒的十萬個為什么 <p class="ql-block">問題1. 魚為什么會游泳？</p><p class="ql-block">問題2. 小魚最愛吃什么？</p><p class="ql-block">問題3. 小魚是怎么長大的？和我們一樣從媽媽肚子里來的嗎......</p><p class="ql-block">帶著寶貝們提出的問題，一起進入魚兒的世界，了解魚兒的秘密吧。</p> 魚兒??調(diào)查表 魚??你相處 魚兒??大揭秘 <p class="ql-block">小魚游泳的秘密是什么？</p><p class="ql-block">讓我們一起來看看小魚的身體構(gòu)造。</p> <p class="ql-block">小魚身上的魚鰭就是他們游泳的工具。胸鰭可以使身體前進，腹鰭可以維持魚體平衡。</p> 魚你有約 魚兒??的生長過程 <p class="ql-block"> “小魚和我們一樣從媽媽肚子里來的嗎?他們會和我們一樣高嗎？”</p><p class="ql-block"> 為了解決寶貝們的問題，老師制作了小魚生長過程展板，幫助幼兒掌握新知識。</p> <p class="ql-block"> 我們發(fā)現(xiàn)魚兒從魚卵慢慢孵化成小魚苗，魚苗生長2個月以上， 身體發(fā)育基本形成，變?yōu)槌婶~。</p> 魚你相遇 魚兒??的美餐 <p class="ql-block"> 有一天，小朋友們發(fā)現(xiàn)小魚游動的沒有那么活躍了，于是提出了自己的疑問“小魚是不是餓了呀？”“我們給小魚喂點好吃的吧。”</p> 護??魚行動 <p class="ql-block"> 小魚搬到小四班這個新家已經(jīng)一周了，小朋友們在觀察中發(fā)現(xiàn)，有的魚缸里水很干凈,有的卻很臟。那臟水和干凈的水，魚兒更喜歡哪個呢？</p> <p class="ql-block"> 通過細心觀察，我們發(fā)現(xiàn)小魚喜歡在干凈的水里生活，所以快來給小魚換換水吧！</p> 魚??你相繪 <p class="ql-block"> 通過各種材料的選擇，用藝術(shù)的形式表現(xiàn)小魚，進行創(chuàng)意制作，每位孩子都有自己的創(chuàng)造力和想象力。</p> 泥工魚?? 魚??你相戲 <p class="ql-block"> 魚兒的世界多姿多彩，帶給了我們無窮的樂起，通過本次的主題探索活動，孩子們對生活中熟悉的魚兒，有了新的認識。不僅激發(fā)了孩子們對魚類世界的探索興趣，還培養(yǎng)了幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的能力。但關(guān)于魚兒,還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探討....</p>