“千名教師訪萬(wàn)家，互進(jìn)互訪助成長(zhǎng)”——七十號(hào)小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光家訪活動(dòng)

七十號(hào)文明校園

家訪是三尺講臺(tái)外的另一片天空。家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。為切實(shí)落實(shí)路北教育局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展的“千名教師訪萬(wàn)家”“萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)百?！薄こ?，放假初始，我校積極開(kāi)展“家校面對(duì)面，教育心連心”陽(yáng)光家訪活動(dòng)。 家訪過(guò)程中，老師們結(jié)合學(xué)校的“陽(yáng)光教育”特色，重點(diǎn)從加強(qiáng)學(xué)生修養(yǎng)、維護(hù)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體育健康和心理衛(wèi)生習(xí)慣等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。 01安全教育，溫馨提示活動(dòng)中，老師提醒學(xué)生假期中要時(shí)刻關(guān)注用電安全、交通安全、食品安全，特別是防溺水安全，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。 02禮儀教育，初見(jiàn)成果家長(zhǎng)的潛移默化的影響，老師平時(shí)的諄諄教誨，孩子待人接物彬彬有禮，家校攜手使得禮儀教育根植于孩子幼小的心田。 03挖掘優(yōu)點(diǎn)，傳遞希望通過(guò)面對(duì)面的家訪，全面了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)背景、平時(shí)表現(xiàn)、個(gè)人習(xí)慣等，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校期間德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)?；ミM(jìn)互訪，挖掘一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，肯定一個(gè)行為，傳遞一個(gè)希望，落實(shí)一個(gè)要求，讓孩子在家里向老師和家長(zhǎng)展示自己的特長(zhǎng)，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，拉近學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)及學(xué)生之間的距離，讓愛(ài)在不經(jīng)意間處處綻放。 04頒發(fā)證書(shū)，攜手前行學(xué)校德育室董主任代表學(xué)校為家長(zhǎng)頒發(fā)了“陽(yáng)光優(yōu)秀家長(zhǎng)”的證書(shū)，贈(zèng)送給孩子們寫(xiě)有校風(fēng)“新的一天，帶上陽(yáng)光與微笑”的書(shū)簽。讓“陽(yáng)光教育”的光芒照耀進(jìn)每一位學(xué)生的家庭。 05做好記錄，注重反思及時(shí)總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，將“千名教師訪萬(wàn)家，互進(jìn)互訪助成長(zhǎng)”陽(yáng)光家訪活動(dòng)做到細(xì)致、落到實(shí)處。 放暑假前，學(xué)校成立了以書(shū)記馬勁松為組長(zhǎng)的家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。建立“德育領(lǐng)導(dǎo)帶頭、班主任為主體、任課教師積極參與”的家訪工作隊(duì)伍，本著“挖掘優(yōu)點(diǎn)，肯定行為，傳遞希望，落實(shí)要求”的原則，拉近學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)及學(xué)生之間的距離，讓愛(ài)在不經(jīng)意間處處綻放。