<p class="ql-block">主題：《一塊手表??》</p><p class="ql-block">一、教學目標:</p><p class="ql-block">1、通過圖片，讓孩子認識不同類型的計時器，主要認識手表的結(jié)構(gòu)組成以及外形特點。</p><p class="ql-block">2、設計出一款喜歡的手表，提高審美能力。</p><p class="ql-block">3、發(fā)揮想象，設計出獨特的手表。</p><p class="ql-block">情感目標:提高學生的審美感覺，對顏色的運用練習。</p><p class="ql-block">二、教學重、難點</p><p class="ql-block">1、通過交流、欣賞，調(diào)動學生學習的主動性，了解手表的造型，刻畫出手表的不同樣式。</p><p class="ql-block">2、發(fā)揮想象，添加出手表獨有的背景。</p><p class="ql-block">三、教學準備</p><p class="ql-block">鉛筆、橡皮、粗細勾線筆、馬克筆、彩色卡紙、剪刀、雙面膠</p>